Zoekresultaten
Resultaat 1 - 13 (van 13)
Succesvolle aanpak van risicoleerlingen
wat kan de school doen?
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
S.E.K. Faber AVI toetsen en VTL
handleiding voor verantwoord toetsen en voortgezet lezen
Non-fictie
Nederlands | Bureau STEVIN, Voorhout | 2005
Gedrukt boek
Karen Ghonem Boeken voor de katholieke jeugd
verzuiling en ontzuiling in de geschiedenis van Zwijsen en Malmberg
Geschiedenis van de (van oorsprong rooms-katholieke) uitgeverijen Zwijsen en Malmberg, bekend van jeugd- en schoolboeken. Met zwart-witillustraties. Voor vakcollecties.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Walburg Pers, Zutphen | 2011
Gedrukt boek
S.E.K. Faber Gericht werken aan geletterdheid met de leesschrijfhoek
Non-fictie
Nederlands | Stevin, Voorhout | 2007
Gedrukt boek
Annechien Wijnbergh | Elsbeth Schouten | Joke van der Meij Kinderen leren lezen
naar een protocol leesproblemen en dyslexie in vrijescholen
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Stichting Publicaties Vereniging van vrijescholen, Driebergen | 2005
Gedrukt boek
Ed Koeckebacker | Lucie Spreij | Lonny Fennis Protocol leesproblemen en dyslexie voor groep 5-8
handreiking voor de implementatie
Non-fictie
Nederlands | Masterplan Dyslexie | 2005
Gedrukt boek
A.A.M. Houtveen | Jantine Kuijpers | C.G.Th. Vernooy Meer kansen voor kinderen
evaluatie van het project Lees Impuls Speciaal BasisOnderwijs
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Onderwijskunde, ICO-ISOR Onderwijsresearch, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Eveline Wouters | Hanneke Wentink Protocol leesproblemen en dyslexie voor het speciaal basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 319 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2005
Gedrukt boek
Sylvia Peters | Eveline Wouters | Hanneke Wentink Invoeren van het Protocol leesproblemen en dyslexie in de klas: verslag van een competentiegericht scholingstraject bij leerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | Expertisecentrum Nederlands | 2005
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy Elke leerling een competente lezer!
effectief omgaan met verschillen in het leesonderwijs. Wat werkt?
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | CPS onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2005
Gedrukt boek
Inez Elizabeth Berends Flashcards revisited: the efficacy of fluency exercises for poor readers
Non-fictie
Engels | PI Research, Amsterdam [etc.] | 2005
Gedrukt boek
L. Wauters Reading comprehension in deaf children
the impact of the mode of acquisition of word meanings
Non-fictie
Engels | 153 pagina's | EAC, Research Centre on Atypical Communication, Radboud University, Nijmegen | 2005
Gedrukt boek
Marieke Tomesen | Margareth van Kleef Strategisch lezen en schrijven met jonge kinderen
prototypen voor lees- en schrijfonderwijs in betekenisvolle contexten
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2005
Gedrukt boek