Zoekresultaten
Resultaat 1 - 9 (van 9)
K. de Glopper | M.E. Otter Nederlandse leesprestaties in internationaal perspectief
Met lit. opg. Aandacht voor de opzet en resultaten van het onderzoek 'IEA reading literary study', waarbij in 32 landen de inhoud en de opbrengsten van het leesonderwijs werden vergeleken. Nederland was een van de deelnemende landen. In deze studie staan de leesprestaties van Nederlandse leerlingen centraal.
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1993
Gedrukt boek
M.E. Otter Leesvaardigheid, leesonderwijs en buitenschools lezen
instrumentatie en effecten
Met samenv. in het Engels Bibliografie : p. 115-122 De auteur ontwikkelt op basis van voorgaande methoden en theorieën een methode om de relatie tussen buitenschools lezen, leesprestaties op school en het onderwijsaanbod op een betrouwbare wijze te meten.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1993
Gedrukt boek
Juana Rosa Pinzas Garcia Cognitive monitoring in reading comprehension
a study of differences among schools in Lima, Peru
Non-fictie
Engels | 209 pagina's | 1993
Gedrukt boek
Ed Olijkan Lezen tot de tweede
leesvaardigheidstraining voor de brugklas
Non-fictie
Nederlands | 153 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1993
Gedrukt boek
Probleemloos lezen; Docentenhandleidingen
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | Van Walraven, Apeldoorn | 1993
Gedrukt boek
Angeliek van der Zanden | Harmke Gerritsma Gericht werken aan leesvaardigheid en luistervaardigheid
in de eerste opvang voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 220 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1993
Gedrukt boek
Ed Olijkan Lezen tot de tweede; Docentenhandleidingen
leesvaardigheidstraining voor de brugklas
Non-fictie
Nederlands | 3 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1993
Gedrukt boek
Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling Scoren met taal
beoordelen van taalvaardigheden; algemene vakken kort middelbaar beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | CITO, Instituut voor Toetsontwikkeling, Arnhem | 1993
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy Leesproblemen voorkomen en er effectief mee omgaan
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1993
Gedrukt boek