Zoekresultaten
Resultaat 1 - 12 (van 12)
Stichting Landelijke Organisatie Vormingswerk voor Jongeren Maak 't even
ATV voor meisjes; programmabundeling ATV van emancipatieprojekten De Vonk Utrecht, De Stijl Leeuwarden, In de Kempen Bladel
Nederlands | 14 pagina's | LOVWJ, [Utrecht] | 1988
Gedrukt boek
Elly Rijdes Economische zelfstandigheid en keuzebegeleiding
welke taken heeft de school bij de begeleiding van meisjes naar economische zelfstandigheid?
Nederlands | Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
Jannetta H. van der Zee Studentes van 30 jaar en ouder in de collegebanken
een verkennend onderzoek naar studentes die op een leeftijd van 30 jaar of ouder zijn begonnen met een studie aan de Rijksuniversiteit Groningen
Onderzoek met als doel het verkrijgen van inzicht in de kenmerken van studentes van 30 jaar of ouder, met name in hun motieven om aan de Rijksuniversiteit te gaan studeren en ondervonden knelpunten bij het volgen van de studie. Op basis van gevonden gegevens worden aanbevelingen gedaan omtrent mogelijke oplossingen voor een aantal van deze knelpunten.
Nederlands | 81 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, Andragogisch Instituut, Groningen | 1988
Gedrukt boek
Vereniging De Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra Emancipatie en roldoorbreking in studieboeken
Nederlands | 32 pagina's | Vereniging De Landelijke Samenwerkende Pedagogische Centra, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
Vereniging De Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra Emancipatorische keuzebegeleiding
De afgelopen tien jaar zijn veel initiatieven ontplooid om emancipatie van meisjes in het onderwijs te stimuleren. De problematiek van school-, vakkenpakket- en beroepskeuze speelt hierbij een grote rol. Keuzebegeleiding vormt de centrale problematiek van emancipatie en roldoorbreking in het onderwijs.
Nederlands | 132 pagina's | Vereniging De Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
Vakgroep Didaktiek Natuurkunde MENT: meisjes, natuurkunde en techniek
Nederlands | 24 pagina's | Technische Hogeschool Eindhoven, Afd. der Technische Natuurkunde, Vakgroep Didaktiek, Eindhoven | 1988
Gedrukt boek
Falco de Klerk Wolters Groep 7 en 8 van de basisschool over techniek
een onderzoek naar het beeld van techniek en de houding tegenover techniek bij leerlingen van groep 7 en 8 van de basisschool
Nederlands | 161 pagina's | Technische Hogeschool Eindhoven, Faculteit der Technische Natuurkunde, Vakgroep Didaktiek Natuurkunde, Eindhoven | 1988
Gedrukt boek
Emiel Droogleever Fortuijn Onderwijs, maatschappelijke ongelijkheid en sociale verandering
een analytisch raamwerk voor de bestudering van de relatie tussen onderwijs en samenleving in processen van sociale verandering
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Centrum voor de Studie van het Onderwijs in ontwikkelingslanden (CESO), Den Haag | 1988
Gedrukt boek
Ilona Paulina Antonia Maria Mottier Emancipatieaspecten in schoolboeken
het ontwerpen van richtlijnen voor natuurkunde, techniek, geschiedenis en taal
Proefschrift met als probleemstelling : hoe kunnen schoolboeken bijdragen aan gelijke onderwijskansen voor jongens en meisjes. Voor de vakken natuurkunde, techniek, geschiedenis en taal is onderzocht of en hoe vakspecifieke richtlijnen kunnen worden ontworpen, die kunnen worden samengebracht in een handleiding voor emancipatieaspecten in schoolboeken.
Non-fictie
Nederlands | 333 pagina's | 1988
Gedrukt boek
Landelijk Overleg Emancipatiedocenten in het Dag-/Avondonderwijs | Ria Jaarsma Een kwestie van kwaliteit
verslag van het Emancipatieproject in het dag/avondonderwijs 1983-1988
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Landelijk Overleg Emancipatiedocenten in het Dag-/Avondonderwijs, Utrecht [etc.] | 1988
Gedrukt boek
E. van Eck | L. Veeken | M. Volman Knelpunten en strategieën [in] emancipatiegerichte nascholing
onderzoeksverslag
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
J. v.d. Bosch | Jeike de Haan | Marja Brand Meisjes, MTS
goed idee!
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | Technische Universiteit Eindhoven, Eindhoven | 1990
Gedrukt boek