Zoekresultaten
Resultaat 1 - 13 (van 13)
Eddy Boot | J.G.M. van der Arend | G.J. Veldhuis | H. Kuiper Op weg naar een Blended Learning Laboratory
Non-fictie
Nederlands | 17 pagina's | TNO Defensie en Veiligheid, Soesterberg | 2005
Gedrukt boek
Winfried W. Roelofs Dieptepilots opleidingsschool en academische basisschool
van arbeidsorganisatie tot centrum van innovatie
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | KPC groep, 's-Hertogenbosch | 2005
Gedrukt boek
Nederlands onderwijs en onderzoek in internationaal perspectief
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Centraal Planbureau, Den Haag | 2005
Gedrukt boek
Ineke van den Berg | A. Pilot | Wilhelm Friedrich Admiraal Peer assessment als leermiddel
voorbeelden uit het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | Universiteit Utrecht (IVLOS), Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Marjolein Vervaet | Peter van der Zant Kan het nog beter?
eindrapport van een evaluatieonderzoek naar de nieuwe werkwijze voor cultuureducatie in het primair onderwijs in opdracht van de stad Groningen
Non-fictie
Nederlands | B ART, Bureau Advies Research en Training, Gouda | 2005
Gedrukt boek
L. Sontag | H. Wiersma | Maartje van den Bogaard Uitstroom Voortgezet Speciaal Onderwijs in beeld
de ontwikkeling van een instrument en een meting van de uitstroom van VSO leerlingen in het schooljaar 2002-2003
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | IVA beleidsonderzoek en advies, Tilburg | 2005
Gedrukt boek
Wolff-Michael Roth Doing qualitative research
praxis of method
Non-fictie
Engels | 482 pagina's | Sense, Rotterdam [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Inge de Wolf | Frans J.G. Janssens Effects and side effects of inspections and accountability in education; an overview of empirical studies
Non-fictie
Engels | 5 pagina's | Scholar, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
M.F. van der Schaaf Construct validation of teacher portfolio assessment
procedures for improving teacher competence assessment illustrated by teaching students research skills
Non-fictie
Engels | 168 pagina's | 2005
Gedrukt boek
Onderwijsinstituut Onderwijswetenschappen Ontwerpen van leersituaties
theoretische kaders; reader
Non-fictie
Engels | 211 pagina's | Open Universiteit Nederland, Onderwijsinstituut Onderwijswetenschappen, Heerlen | 2005
Gedrukt boek
Auto/biography and auto/ethnography
praxis of research method
Non-fictie
Engels | 448 pagina's | Sense, Rotterdam [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Research and practice of active learning in engineering education
Non-fictie
Engels | 224 pagina's | Pallas, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Focus op action research
de professional als handelingsonderzoeker
Artikelen over uiteenlopende aspecten van handelings- oftewel actieonderzoek: participerende observatie van standaardhandelingen van medewerkers binnen bedrijven en organisaties teneinde tot verbeteringen te komen.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek