Zoekresultaten
Resultaat 1 - 11 (van 11)
Stuurgroep Profiel Tweede Fase Voortgezet Onderwijs De bibliotheek in het studiehuis
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Stuurgroep Profiel Tweede Fase Voortgezet Onderwijs, Den Haag | 1996
Gedrukt boek
MesoConsult De hele school: één studiehuis!
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 1996
Gedrukt boek
Stuurgroep Profiel Tweede Fase Voortgezet Onderwijs Organisatie in het studiehuis
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | Stuurgroep Profiel Tweede Fase Voortgezet Onderwijs, Den Haag | 1996
Gedrukt boek
Stuurgroep Profiel Tweede Fase Voortgezet Onderwijs Studiehuis in zicht
verslag van de Stuurgroep Tweede Fase Voortgezet Onderwijs 1993-1996
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Stuurgroep Profiel Tweede Fase Voortgezet Onderwijs, Den Haag | 1996
Gedrukt boek
J.J.H. van den Akker Het studiehuis: ook een leeromgeving voor docenten?
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Vrije Universiteit, Instituut voor Didactiek en Onderwijspraktijk, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Stuurgroep Profiel Tweede Fase Voortgezet Onderwijs Studiehuis in de steigers
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 1996
Gedrukt boek
Praktijken uit het Studiehuis
Artikelen met ervaringen en ideeën omtrent het studiehuis, een nieuwe wijze en organisatie van leren en lesgeven in de bovenbouw van HAVO en VWO.
Non-fictie
Nederlands | 297 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1996
Gedrukt boek
MesoConsult Vakspecifieke leer- en denkvaardigheden
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 1996
Gedrukt boek
Midden Nederland Netwerk Van labyrint tot studiehuis
beschouwingen over onderwijsvernieuwing voor en door het Midden Nederland Netwerk, verzameld naar aanleiding van een studiedag op 7 juni 1996
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Midden Nederland Netwerk | 1996
Gedrukt boek
Handboek zelfstandig leren in de tweede fase
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Edumedia, Loenen aan de Vecht | 1996
Gedrukt boek
Literatuuronderwijs in het studiehuis
bijdragen tot de ontwikkeling van vakoverstijgend en geïntegreerd literatuuronderwijs
Met lit. opg. - Met reg. Praktische gevolgen voor het literatuuronderwijs van de onderwijsvernieuwingsplannen voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Gaan literatuurdocenten binnen het nieuwe vak Culturele en kunstzinnige vorming samenwerken met docenten kunstvakken? Deels bewerkingen van bijdragen aan de conferentie 'Grenzen en vergezichten' uit 1994 over literatuuronderwijs in Europees perspectief.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1996
Gedrukt boek