Suzanne van Assenbergh Omgaan met hooggevoeligheid op school

Leidraad voor leerkrachten in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019

Gedrukt boek

Mieke Urff Omgaan met dyslexie op school

Bespreking van recente vragen over dyslexie, met praktijkgerichte tools voor leerkrachten in het basisonderwijs, zoals vragenlijsten en stappenplannen.

Non-fictie

Nederlands | 102 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019

Gedrukt boek

Eva Pama Hooggevoelig? Geen probleem!

10 aanraders

Handreiking aan IB'ers in het basisonderwijs, in de vorm van informatie en concrete tips, waarmee zij hun deskundigheid kunnen verrijken in het omgaan met hooggevoelige leerlingen.

Non-fictie

Nederlands | 98 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019

Gedrukt boek

Ilse van den Heuvel | Colette Montens Handel geweldloos

9 aanraders

Handreiking voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 96 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019

Gedrukt boek

Suzanne Buis Mijn hoogbegaafde kind & ik

ervaringen van ouders, tips van deskundigen

Wat is er toch mis met die kinderen? Ze zijn huilerig, nukkig, boos - soms ronduit agressief. In andere gevallen zijn ze juist lui, teruggetrokken of gedragen ze zich afhankelijk. Ouders zitten vaak met de handen in het haar en weten zich geen raad. Totdat ze het eindelijk ontdekken: mijn kind is hoogbegaafd. En dan? Dan gaat de zoektocht verder, met vallen en opstaan. Voor dit boek interviewde schrijfster Suzanne Buis, zelf hoogbegaafd, tien ouders van meer- en hoogbegaafde kinderen. Hoe hebben...

Non-fictie

Nederlands | ePub2, 3,2 MB | De Vrije Uitgevers, [Apeldoorn] | 2014

E-book