Zoekresultaten
Resultaat 1 - 14 (van 14)
Li Lefebure Lezen was nog nooit zo leuk!
een schat aan leesinspiratie
Hoe help je kinderen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten? Met informatie en tips voor een fijne leesomgeving, leestips, gespreksvragen, activiteiten en tips om zelf een boek te maken. Met commentaar van kinderen en opvoeders. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Clavis, [Alkmaar] | 2021
Gedrukt boek
Betsy van de Grift Jongensbrein/meisjesbrein
over genderverschillen en -strategieën voor onderwijs en kinderopvang
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Verborgen talenten
jeugdliteratuur op school
Hoe selecteer je goede boeken voor kinderen van verschillende leeftijden en hoe kan jeugdliteratuur worden ingezet bij alle vakken in het basisonderwijs? Met illustraties in kleur en zwart-wit. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 464 pagina's | Coutinho, Bussum | 2012
Gedrukt boek
Jos Walta Open boek
handboek leesbevordering door Jos Walta
Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Kinderboekwinkel De Boekenberg, Eindhoven | 2018
Gedrukt boek
Stichting Lezen Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten
effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo; onderzoek in het kader van een evaluatie van de Bibliotheek op school
Hoe stimuleer je lezen in het basisonderwijs en het vmbo via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten? Met aandacht voor de invloed van het project Bibliotheek op school, hulp van bibliotheekmedewerkers bij de keuze van een boek en het sturen van appberichten. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Met tabellen, statistieken en kleine zwart-witillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Eburon, Utrecht | 2019
Gedrukt boek
Inez van Goor Mindfulness voor kleuters
praktische oefeningen en lessen voor in de klas
Praktische handleiding voor leerkrachten om met kleuters mindfulness-oefeningen te doen tijdens elk seizoen, met onder meer een natuurwandeling.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Asoka, [Nieuwerkerk aan de IJssel] | 2017
Gedrukt boek
Succesvol lezen in het onderwijs
Hoe zorg je dat kinderen met leesproblemen weer plezier krijgen in lezen? Is er een doorgaande leeslijn in de zaakvakteksten? Bijdragen over allerlei thema's rond leesmotivatie en leesvaardigheid. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Eburon, Delft | 2017
Gedrukt boek
Karin Wanrooij Kamishibai
de magie van het vertelkastje
Praktische handleiding voor leiding in de kinderopvang, docenten basisonderwijs, vertellers en ouders voor het werken met het Kamishibai-theater, een Japanse vertelvorm.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Biblion, Leidschendam | 2006
Gedrukt boek
Projectgroep leesbevordering Aan de slag met kinderboeken
een programma leesbevordering ten behoeve van pabostudenten
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Biblion, Leidschendam | 2006
Gedrukt boek
Marion Matthijssen Gespreksleiding in groepsgesprekken en focusgroepen
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2024
Gedrukt boek
Aletta Kwant Geraakt door prentenboeken
effecten van het gebruik van prentenboeken op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters
Promotieonderzoek naar de ondersteuning van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters door het voorlezen en bespreken van prentenboeken. Met enige kleurenillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 219 pagina's | Eburon, Delft | 2011
Gedrukt boek
Leony Coppens | Marthe Schneijderberg | Carina van Kregten Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen
een praktisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs
Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam-Zuidoost | 2016
Gedrukt boek
Johan Eichhorn Zorg voor kleuters
bewust planmatig handelen binnen de kleuterklas
Theoretisch en praktisch handboek voor leerkrachten voor de begeleiding van kleuters die extra zorg nodig hebben.
Non-fictie
Nederlands | 221 pagina's | Pica, Huizen | 2011
Gedrukt boek
Herma Egberts-Hogt Talentkracht
de 5 elementen van talentontwikkeling en de toepassing ervan in de praktijk
Praktische gids voor leerkrachten in het basisonderwijs om de talenten van hun leerlingen op speelse wijze te helpen ontwikkelen aan de hand van vijf elementen. Met illustraties in kleur.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | 248media, [Steenwijk] | 2024
Gedrukt boek