SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs Sociale integratie in het primair onderwijs

een studie naar de relatie tussen de sociale, etnische, religieuze en cognitieve schoolcompositie en de cognitieve en niet-cognitieve positie van verschillende groepen leerlingen; analyses bij het PRIMA-cohortonderzoek, derde meting

Non-fictie

Nederlands | 320 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003

Gedrukt boek