Céline Alvarez De natuurwetten van het kind

een revolutionaire visie op opvoeding

Neurowetenschappers zeggen het al lang: kinderen worden geboren met een natuurlijke aanleg om nieuwe informatie makkelijk op te nemen, om snel nieuwe dingen te leren. Maar de maatschappij, en dan in het bijzonder ons onderwijssysteem, belemmert dat natuurlijke leerproces. Een groot deel van onze kinderen verlaat de basisschool met een achterstand die gevolgen heeft voor hun verdere opvoeding. Leerkrachte Céline Alvarez startte een driejarig experiment in een kleuterschool in Gennevilliers (Frankrijk),...

Non-fictie

Nederlands | 279 pagina's (ePub2, 6,7 MB) | Horizon, Antwerpen | 2017

E-book

Mirjam Stefels Montessorischolen in beweging

vernieuwingen op montessori basisscholen

Non-fictie

Nederlands | 93 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007

Gedrukt boek

Karakteristieken van scholen voor voortgezet Montessori-onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 82 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008

Gedrukt boek

Docent in het voortgezet Montessori-onderwijs

Overzicht van de vereiste competenties van een leerkracht in het voortgezet montessori-onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 74 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010

Gedrukt boek