Maurits Eycken Roma-zigeuners

overleven in een industriële samenleving

Verslag van een antropologisch onderzoek, voornamelijk onder de Vlach in Tsjechië.

Non-fictie

Nederlands | 186 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2006

Gedrukt boek

Huwelijksmigratie, een zaak voor de overheid?

Artikelen over huwelijksmigratie uit Turkije en Marokko naar België.

Non-fictie

Nederlands | 113 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2005

Gedrukt boek

Migratie, zijn wij uw kinderen?

identiteitsbeleving bij allochtone jongeren

Artikelen over de belevingswereld van allochtone jongeren in Vlaanderen.

Non-fictie

Nederlands | 229 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2003

Gedrukt boek

Komende generaties

wat weten we (niet) over allochtonen in Vlaanderen?

Non-fictie

Nederlands | 326 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2001

Gedrukt boek

Moedertaalonderwijs bij allochtonen

geïntegreerd onderwijs in de eigen taal en cultuur

Non-fictie

Nederlands | 160 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1999

Gedrukt boek

Interculturele communicatie in de gezondheidszorg

Non-fictie

Nederlands | 172 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1998

Gedrukt boek

Migranten kleuren het recht in

over de bijdrage van nieuwe minderheden tot het recht

Non-fictie

Nederlands | 266 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1997

Gedrukt boek

Migrantenonderzoek voor de toekomst

huldeboek Ruud F. Peeters

Non-fictie

Nederlands | 233 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1997

Gedrukt boek

Politieke participatie van allochtonen

Non-fictie

Nederlands | 98 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1997

Gedrukt boek

Nieuwe burgers in de samenleving?

burgerschap en inburgering in België en Nederland

Non-fictie

Nederlands | 220 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1997

Gedrukt boek

Christiane Timmerman Onderwijs maakt het verschil

socio-culturele praxis en etniciteitsbeleving bij Turkse jonge vrouwen

Bewerkte versie van de doctoraalsverhandeling van de auteur, KU Leuven. Onderzocht wordt de samenhang tussen onderwijs en de leefwereld van Turkse jonge vrouwen. Specifiek komen daarbij jonge vrouwen uit de Turkse migrantenbeweging in België, uit een ruraal emigratiegebied in Turkije en uit Istanbul aan het woord. Allereerst een schets van de context waarin het onderwijs in de Turkse samenleving gesitueerd moet worden. Vervolgens wordt nader ingegaan op de wederzijdse beïnvloeding van onderwijservaringen...

Non-fictie

Nederlands | 279 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1999

Gedrukt boek