• Thérèse Carpay Anders kijken naar het studiehuis

  een analysemodel voor onderwijsvernieuwing

  Onderzoek naar de totstandkoming van onderwijsvernieuwingen.

  Non-Fictie

  Nederlands, 320 pagina's, Garant, Antwerpen, 2010

  Gedrukt boek

• Scholen voor burgerschap

  naar een kennisbasis voor burgerschapsonderwijs

  Bundeling essays over het werken aan burgerschapsvorming in het Nederlandse onderwijs in internationaal perspectief.

  Non-Fictie

  Nederlands, 331 pagina's, Garant, Antwerpen, 2010

  Gedrukt boek

• Hester Radstake Teaching in diversity

  teachers and pupils about tense situations in ethnically heterogeneous classes

  Non-Fictie

  Engels, 157 pagina's, Garant, Antwerpen, 2009

  Gedrukt boek

• Annemarie van Langen Unequal participation in mathematics and science education

  Thesis, Nijmegen. On the basis of data from thousands op pupils in the Dutch upper levels of secondary education (i.e. HAVO and VWO) van Langen offers a number of explanations for the lack of participation in maths and science studies by particular groups of pupils, including girls and the children of lower educated parents. In addition, the association between sex differences in achievement and choice of study is examined with the aid of data from more than 42 countries.

  Non-Fictie

  Engels, IX, 183 p, Garant, Antwerpen, 2005

  Gedrukt boek

• De strijd om het curriculum

  onderwijssociologische perspectieven op inhoud, vorm en zeggenschap

  Non-Fictie

  Nederlands, Engels, 170 pagina's, Garant, Antwerpen, 2005

  Gedrukt boek

• Onderwijsachterstanden in basisscholen

  Non-Fictie

  Nederlands, 188 pagina's, Apeldoorn : Garant, Antwerpen, 2003

  Gedrukt boek

• Moreel-politieke heroriëntatie in het onderwijs

  Non-Fictie

  Engels, Nederlands, 254 pagina's, Garant, Antwerpen, 2003

  Gedrukt boek

• Hendrina van der Veen Successful Turkish and Moroccan students in the Netherlands

  Proefschrift Universiteit van Amsterdam

  Non-Fictie

  Engels, 194 pagina's, Garant, Leuven, 2001

  Gedrukt boek

• Succesvolle allochtone leerlingen

  Artikelen over de vorderingen van allochtone leerlingen in het voortgezet, hoger beroeps- en academisch onderwijs.

  Non-Fictie

  Nederlands, 95 pagina's, Garant, Leuven, 2001

  Gedrukt boek

• Elisabeth Margaretha Maria Bros Reproductie of emancipatie?

  loopbanen van de Enschedese schoolgeneratie 1964

  Proefschrift Katholieke Universiteit Nijmegen

  Non-Fictie

  Nederlands, 271 pagina's, Garant, Leuven, 2001

  Gedrukt boek

• Eddy Jacobus Petronella Gerardus Denessen Opvattingen over onderwijs

  leerstof- en leerlinggerichtheid in Nederland

  Proefschrift Katholieke Universiteit Nijmegen

  Non-Fictie

  Nederlands, 199 pagina's, Garant, Leuven, 1999

  Gedrukt boek

• Anja van den Broek Achterstandsbestrijding door circuitonderwijs

  onderzoek naar de institutionalisering en effecten van het OVB-circuitmodel in het basisonderwijs

  Non-Fictie

  Nederlands, 191 pagina's, Garant, Leuven, 2000

  Gedrukt boek

• Onderwijzen als roeping

  het beroep van leraar ter discussie

  Non-Fictie

  Nederlands, 234 pagina's, Garant, Leuven, 2000

  Gedrukt boek

• Jeroen van de Kamp, Mart-Jan de Jong Wie staat er voor de klas?

  Non-Fictie

  Nederlands, 136 pagina's, Garant, Leuven, 2000

  Gedrukt boek

• Jan Wolthuis Lower technical education in the Netherlands 1798-1993

  the rise and fall of a subsystem

  Non-Fictie

  Engels, 397 pagina's, Garant, Leuven, 1999

  Gedrukt boek

• Onderwijs en de verdeling van maatschappelijke kansen

  een multidisciplinaire, kritische beschouwing

  Non-Fictie

  Nederlands, 112 pagina's, Garant, Leuven, 1999

  Gedrukt boek

• Burgerschap zonder moraal

  een sociologische kijk op de verantwoordelijke burger

  Non-Fictie

  Nederlands, 206 pagina's, Garant, Leuven, 1997

  Gedrukt boek

• C.A.C. Klaassen, R.R. Hageman, Th. Jansen Voortdurend leren in een laat-moderne samenleving

  een onderzoek onder experts op het terrein van de volwasseneneducatie

  Non-Fictie

  Nederlands, 87 pagina's, Garant, Leuven, 1996

  Gedrukt boek

• Mariëlle Wilhelmina Gertruda Theunissen Samen nascholen, maar hoe?

  een onderzoek naar samenwerkingsvormen van lerarenopleidingen basisonderwijs en schoolbegeleidingsdiensten bij nascholing van leerkrachten basisonderwijs

  Proefschrift Katholieke Universiteit Nijmegen

  Non-Fictie

  Nederlands, 239 pagina's, Garant, Leuven, 1995

  Gedrukt boek

• Benedictus Albertus Johannes van der Wouw Schoolkeuze tussen wensen en realiseringen

  een onderzoek naar verklaringen voor veranderingen in schoolkeuzepatronen vanuit het perspectief van (etnische) segregatie

  Proefschrift Universiteit van Amsterdam

  Non-Fictie

  Nederlands, 174 pagina's, Tandem Felix, Beek-Ubbergen, 1994

  Gedrukt boek

Paginanavigatie