Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 24)
Oefenen.nl Leren in de educatie
lesgeven, begeleiden en faciliteren
Bundeling van 22 artikelen over de didactiek van het lees- en schrijfonderwijs aan volwassenen, gericht op kwaliteitsverbetering van de (NT1-)lessen in de basisvaardigheden.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl, Den Haag | 2021
Gedrukt boek
Mirjam Pol Succesvol leren!
tips en trucs voor volwassenen die een cursus of opleiding (willen) volgen; kan ik het? Wil ik het? Doe ik het?
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Albert Sickler, [Eindhoven] | 2013
Gedrukt boek
Mirjam Pol Succesvol leren!
tips en trucs voor volwassenen die een cursus of opleiding (willen) volgen; kan ik het? Wil ik het? Doe ik het?
Leren is leuk! Door nieuwe dingen te leren weet je meer. Je kunt meer. Je snapt zaken beter. Door nieuwe dingen te leren kun je hogerop komen binnen je werk. Je kunt nieuwe informatie en nieuwe vaardigheden gebruiken om leuke klussen binnen te hengelen. En door nieuwe dingen te leren blijf je groeien. Bron: Flaptekst, uitgeversinformatie
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's (ePub2, 1 MB) | Albert Sickler, Eindhoven | 2019
E-book
Jeroen Hendriksen Cirkelen rond Kolb
begeleiden van leerprocessen
Theorie van de begeleiding van leerprocessen, met name binnen de context van coachen en het beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | HNB/Nelissen, Barneveld | 2009
Gedrukt boek
Cees van Zoest Edukatief werken met volwassenen
methodiekontwikkeling vanuit praktijk en theorie belicht
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Nelissen, Baarn | 1983
Gedrukt boek
Leren van volwassenen
contouren van een didactiek
Verzameling verhandelingen met praktijkgerichte informatie over onderwijsmethoden.
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | Boom, Meppel [etc.] | 1983
Gedrukt boek
Ammy Kuiper | Jeroen Galama Reviewingtechnieken
voor trainers, docenten en opleiders
Praktische gids voor het evalueren van trainingen en opleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Thema, [Zaltbommel] | 2009
Gedrukt boek
Nederlandse Vereniging van Pedagogen, Onderwijskundigen en Andragologen Didactiek en volwasseneneducatie
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Dekker & Van de Vegt, Assen | 1991
Gedrukt boek
Felix Corthouts | Roland Vermeylen Leerzinwekkend
fundamenten van duurzaam leren bij volwassenen
Toelichting op een opleidingscyclus voor ervaren managers en consultants met betrekking tot human resource management.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
Marcel Spierts Balanceren en stimuleren
methodisch handelen in het sociaal-cultureel werk
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | LEMMA, Utrecht | 1994
Gedrukt boek
Mieke de Haan Van moduleren naar open leren
Brochure met onderwijskundige aanwijzingen voor het opzetten van leerprogramma's.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Christelijk Pedagogisch Studiecentrum, Hoevelaken | 1989
Gedrukt boek
Hen Damen Vormen van ouderenedukatie
een scenario voor methodiekontwikkeling
Beknopte methodiek van de oudereneducatie vanuit een viertal visies, de zorggedachte, de permanente educatie, de maatschappelijke participatie en de marketing.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Nelissen, Baarn | 1988
Gedrukt boek
Raad Volwassenenonderwijs Elektronisch ondersteund leren in het volwassenenonderwijs
een verkenning
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
Wanda Dijkman Didactiek en lerende volwassenen
leren professionaliseren
Studieboek over de basiseducatie.
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Spruyt, Van Mantgem & De Does, Leiden | 1993
Gedrukt boek
K.H.L.A. Schlusmans Begeleiding in open leren
Informatie over verschillende vormen van begeleiding aan studenten van de Open Universiteit, zoals trajectbegeleiding, modulebegeleiding en de organisatorische aspecten.
Non-fictie
Nederlands | 90 pagina's | Spruyt, Van Mantgem & De Does, Leiden | 1991
Gedrukt boek
A. Benedictus Stap voor stap naar open leercentra
moduleren als vertrekpunt voor flexibiliseren en open leren
Beschrijving van modulering in het perspectief van de ontwikkeling van open leersystemen.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Spruyt, Van Mantgem & De Does, Leiden | 1991
Gedrukt boek
Cees Doets | Joke Huisman Alles kun je leren
vraag en aanbod in de volwasseneneducatie
Overzicht van een aantal werkwijzen, methoden en technieken waarmee vraag en aanbod van volwasseneneducatie beter op elkaar kunnen worden afgestemd.
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | De Horstink, Amersfoort | 1983
Gedrukt boek
Werkgroep Agobas In het krijt
bijdrage vanuit vormingswerk aan schoolontwikkeling
Overzicht van de activiteiten van de werkgroep agogische begeleiding in het basisonderwijs in de periode 1970-1980
Non-fictie
Nederlands | 161 pagina's | Visser Ven. fonds, Bergen (N.H.) | 1981
Gedrukt boek
Stichting Bureau Volwasseneneducatie Gelderland Leerlijn eerste jaar Open School
op weg naar modulering
Volledig uitgewerkt leerplan verwerkt in modulen rond thema's, waarin Nederlandse taal, sociale kennis en vaardigheden en een apart blok rekenen zijn geïntegreerd.
Non-fictie
Nederlands | Bureau Volwasseneneducatie Gelderland, Arnhem | 1992
Gedrukt boek
Mildred Uda-Lede De sleutel tot een lang gesloten deur
modellen voor vormings- en taalles met Surinaamse, Antilliaanse en Arubaanse vrouwen
Didactisch materiaal voor de maatschappelijke begeleiding van allochtone vrouwen in de basis- en volwasseneneducatie.
Non-fictie
Nederlands | Centrum voor Ingebouwde Vorming, Utrecht | 1991
Gedrukt boek