Alles van: K.M. Stokking
Resultaat 1 - 20 (van 71)
K.M. Stokking Betekenisvolle kennis voor en over basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 292 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
K.M. Stokking Bouwstenen voor onderzoek in onderwijs en opleiding
Duidelijke richtlijnen en aanzetten voor het wetenschappelijk correct uitvoeren van onderzoek in het onderwijs en de sociale sector.
Non-fictie
Nederlands | 375 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Leren van beoordelingen
leerlingen en docenten in het voortgezet onderwijs over maken en beoordelen van toetsen en opdrachten
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | Universiteit Utrecht, [Utrecht] | 2011
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Inne Vandyck Taken van onderwijsassistenten in het voortgezet onderwijs
inventarisatie, ordening, uitvoering, beoordeling
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Universiteit Utrecht, [Utrecht] | 2011
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Gewenst docenthandelen in het voortgezet onderwijs
vernieuwingen, perspectieven, keuzes en gronden
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Universiteit Utrecht, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Yvette Sol Van participatie naar dialoog
voorwaarden voor het realiseren van meer leerlingbetrokkenheid
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Universiteit Utrecht, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Mondelinge feedback bij zelfstandig werken
interactie tussen docenten en leerlingen in het VO
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | IVLOS, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2009
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Het handelen van docenten in scholen met een vernieuwend onderwijsconcept
ontwikkeling, gebruik en opbrengsten van een instrument
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | IVLOS, Universiteit Utrecht], [Utrecht | 2008
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Keuzewerktijd en verandering van leercultuur
invoering van keuzewerktijduren en effecten op leerlingen en docenten in een school voor voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | IVLOS, Universiteit Utrecht], [Utrecht | 2008
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Leerlingenparticipatie in het VO
vormen, processen, effecten
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | IVLOS, Universiteit Utrecht], [Utrecht | 2008
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Tutoren in het voortgezet onderwijs
een pilot met vijfdejaars vwo-leerlingen die tweedejaars havo/vwo-leerlingen begeleiden bij wiskunde en Nederlands
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Onderzoekscentrum Leren in Interactie, Langeveld Instituut voor Pedagogisch en Onderwijskundig Onderzoek, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
K.M. Stokking Spelen met je toekomst
ervaringen van leerlingen met het programma The Real Game
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | Onderwijskunde, ICO-ISOR Onderwijsresearch, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
K.M. Stokking | E.G. Harskamp | A.A.M. Houtveen Authentiek onderwijs: verkenningen, ervaringen en perspectieven
opbrengsten van vijf jaar Kortlopend Onderwijsonderzoek (1998-2002)
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
Linda Scheeres | K.M. Stokking Docenten Nederlands maken schoolexamens schrijfvaardigheid
een inventarisatie van de gevarieerde praktijk in de Tweede Fase
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Onderwijskunde, ICO-ISOR Onderwijsresearch, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
F.J. Leenders | K.M. Stokking Loopbaanbegeleiding en keuzeprocessen in het voortgezet onderwijs
eindrapport van een meerjarig onderzoek naar de stand van zaken en ontwikkelingen rond LoopbaanOriëntatie en -Begeleiding (LOB) in de scholen in de periode 1997-2000
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Onderwijskunde, ICO Utrecht/ISOR, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
K.M. Stokking | M.F. van der Schaaf Ontwikkeling en beoordeling van onderzoeksvaardigheden
verslag van een onderzoek in de Tweede Fase VO
Non-fictie
Nederlands | 284 pagina's | Onderwijskunde, ICO Utrecht/ISOR [Onderwijsresearch], Universiteit Utrecht, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
F.J. Leenders | K.M. Stokking Evaluatie codename future project 1999
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | ISOR-Onderwijsresearch, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
M.F. van der Schaaf | Mannus Goris | K.M. Stokking Praktische opdrachten bij Grieks en Latijn
richtlijnen en keuzemogelijkheden ten aanzien van doelen, opdrachten, begeleiding, en beoordeling
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | ISOR, Instituut voor Onderwijsresearch, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
K.M. Stokking Ontwikkeling en beoordeling van schrijfvaardigheden
aanwijzingen en suggesties voor docenten Nederlands rond het werken met het 'schrijfdossier' in de Tweede Fase
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | ISOR, Instituut voor Onderwijsresearch, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
K.M. Stokking | M.F. van der Schaaf Beoordelen van onderzoeksvaardigheden van leerlingen
richtlijnen, alternatieven en achtergronden
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Onderwijskunde, ICO Utrecht/ISOR, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1999
Gedrukt boek