Alles van: H. Blok
Resultaat 1 - 20 (van 36)
Guuske Ledoux | H. Blok | Annemiek Veen Acquis basisonderwijs en onderwijs aan het jonge kind; adviezen en verkenningen van de Onderwijsraad tussen 2002 en 2014
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Maartje van Daalen | H. Blok De Wet OKE
beleidsreconstructie en implementatie in twaalf gemeenten
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Ed Smeets | H. Blok | Guuske Ledoux Leerkrachten en interne begeleiders over onderwijs aan zorgleerlingen
verslag van een onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 9 pagina's | ITS, Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen | 2013
Gedrukt boek
Ed Smeets | Guuske Ledoux | H. Blok | Ch. Felix | Anna Heurter | Jos van Kuijk | M.M. Vergeer Op de drempel van passend onderwijs
beleid en aanbod rond specifieke onderwijsbehoeften in zes samenwerkingsverbanden
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | ITS, Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen | 2013
Gedrukt boek
H. Blok | Dorothé Elshof Gebruik, waardering en leeropbrengsten bij Wizwijs, een rekenmethode voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
H. Blok | Brigit Triesscheijn | S. Karsten Vervangend onderwijs aan kinderen van ouders met een richtingbezwaar
aanvullend onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Guuske Ledoux | H. Blok | Marianne Boogaard Opbrengstgericht werken
over de waarde van meetgestuurd onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2009
Gedrukt boek
H. Blok | S. Karsten Vervangend onderwijs aan kinderen van ouders met een richtingbezwaar
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
H. Blok | E. van Eck Leer- of verbeternetwerken in het basisonderwijs
een eerste verkenning
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
S. Karsten | Erik van Schooten | H. Blok Achterblijven in Amsterdam?
verslag van het onderzoek naar de leerlingen met een LWOO- en PrO-verwijzing
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
H. Blok | R.J. Oostdam | Th. Peetsma Het nieuwe leren in het basisonderwijs; een begripsanalyse en een verkenning van de schoolpraktijk
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
H. Blok | M. Derriks | Ewoud de Kat Werken aan een veilige school; vereisen homodiscriminatie en antisemitisme afzonderlijk beleid?
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
T.T.D. Peetsma | H. Blok Leren leren
evaluatie van een Finse test voor 15-jarige leerlingen
Nederlands | 68 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
H. Blok | Iris Breetvelt Adaptief onderwijs: betekenis en effectiviteit
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
H. Blok | M.E. Otter | J. Roeleveld Leerlingvolgsystemen: praktische lessen uit onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 49 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
H. Blok | M.E. Otter Schoolvorderingen: hoe leggen scholen ze vast?
een zestal schoolportretten
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
H. Blok | M.E. Otter | J. Roeleveld Het gebruik van leerlingvolgsystemen anno 2000
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
J. Roeleveld | M.E. Otter | H. Blok Leerlingvolgsystemen in de jaren 90
secundaire analyses op gegevens uit PRIMA en IST
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
H. Blok | M.E. Otter Vijf methoden voor aanvankelijk lezen onderzocht
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | SCO Kohnstamm, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1997
Gedrukt boek
H. Blok | M.E. Otter Vijf methoden voor aanvankelijk lezen onderzocht
Non-fictie
Nederlands | 29 pagina's | SCO Kohnstamm, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1997
Gedrukt boek