Verslag van een onderzoek naar de wijze waarop openbare basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs gestalte geven aan hun identiteit en pedagogische taak.
-
Inhoud
-
Non-fictie
-
Onderwerpen: Volwassenen
-
Onderwijs
-
Onderwerpen
-
Openbaar onderwijs
|
Openbaar onderwijs
-
Taal
-
Nederlands
Meer informatie
-
Uitgever
-
Garant, Antwerpen, Apeldoorn
-
Verschenen
-
2005
-
ISBN
-
9044117556
-
Kenmerken
-
152 pagina's
-
Aantekening
-
Met lit. opg
-
Onderzoek in opdracht van de Vereniging voor Openbaar Onderwijs (VOO) uitgevoerd door het Instituut voor de Lerarenopleiding van de Universiteit van Amsterdam in samenw. met het SCO-Kohnstamm Instituut en de Universiteit voor Humanistiek
Je leent dit boek bij je eigen Bibliotheek. Vul de vier cijfers van je postcode in en vind je Bibliotheek.
