Zoekresultaten
Resultaat 181 - 200 (van 234)
Jan Dekker Competenties in beeld
praktijkboek voor ontwikkeling en toetsing
Beschrijving van kerncompetenties voor aankomende leraren in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2006
Gedrukt boek
Albert Janssens Samen denken in beroep
een trainingsprogramma voor beroepsscholen en beroepsopleidingen
Programma voor het aanleren van attitude, sociale en emotionele competenties naast technische vaardigheden in beroepsopleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 196 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2003
Gedrukt boek
Kennis als gereedschap, actief leren
activerende didactiek volgens Kag-Al
Praktisch handboek met lessuggesties voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs die hun leerlingen willen leren om opgedane kennis actief in de praktijk toe te passen.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
Niels Brouwer Voor de klas
voorbereidingen op de praktijk
Aanwijzingen, tips en raadgevingen aan aankomende leerkrachten met betrekking tot de praktijk van het lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Dirkje van den Nulft Met woorden in de weer
Werkboek voor leerkrachten in het basisonderwijs om de woordenschat van leerlingen te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Portaal
praktische taaldidactiek voor het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 451 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Esther Hanssen | Robert Chamalaun | Arina Banga | Martine Gijsel | Jeroen Steenbakkers Spelling en didactiek
voor het vo en mbo
Overzicht van de spellingsregels voor het Nederlands en een didactische aanpak die leraren in het voortgezet onderwijs en het mbo kunnen gebruiken om de spellingsregels te onderwijzen.
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Uitgeverij Van Gorcum, Assen | 2024
Gedrukt boek
Tamar Kopmels Verhalen vertellen en vragen stellen
levensbeschouwelijk leren & betekenisvol burgerschap
Non-fictie
Nederlands | 550 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2023
Gedrukt boek
Lisa Verhelst Team teach
de voordelen van samen lesgeven
Praktische beschrijving van de onderwijsmethode teamteaching, waarbij leraren in het voortgezet onderwijs in teams van twee of meer onderwijsprofessionals samenwerken bij de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Pelckmans, Kalmthout | 2022
Gedrukt boek
Eddy Alkema | Joanneke Kuipers | Chris Lindhout | Gracia Ori | Willem Tjerkstra Meer dan onderwijs
theorie en praktijk van het onderwijs in de basisschool
Nederlands | 773 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2022
Gedrukt boek
Bert Roebben Scholen voor het leven
kleine didactiek van de hoop in zeven stappen
Handreiking voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor bezinning op het eigen professionele functioneren.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Marjolein Ploegman Aan de slag
inspirerende opdrachten voor beroepsopleidingen
Handreiking voor het maken van goede opdrachten voor beroepsopleidingen aan de hand van voorbeelden uit mbo-opleidingen in de sector zorg en welzijn.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2008
Gedrukt boek
Marijke van Eijkeren Zicht op leergebieden
Basisinformatie over de leergebieden zoals beschreven in de kerndoelen basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Bert Kouwenberg Denken met je vingers
schrijven in Het Verhalen-Atelier
Theorie en praktijk van het 'verhalenatelier', een didactisch model waarmee leerkrachten verplichte activiteiten als lezen en schrijven geïntegreerd kunnen aanbieden aan de leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Biblion Uitgeverij, Leidschendam | 2007
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar Zo gaan Sarah en Jerom met elkaar om
sociale vaardigheidstrainingen voor kinderen uit de groepen 5 tot en met 8 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | SWP, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Martin Keulen Van kleutertekening tot schrijven
Theoretische en praktische handleiding voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
René van Kralingen Eerste hulp bij didactische ongelukken
voor professionals in onderwijsorganisaties
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2006
Gedrukt boek
Henk Huizenga Competentiegericht taalonderwijs
Hand- en studieboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 209 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Kansrijke taalhoeken in groep 1-8
Didactisch werkboek voor moedertaalonderwijs voor leerkrachten van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2004
Gedrukt boek
Hilde Heuninck Nog lang niet uitgeteld
Handboek voor professionele hulpverleners op basisscholen om leerlingen met rekenproblemen te begeleiden.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002
Gedrukt boek
Didactiek