Zoekresultaten
Resultaat 221 - 240 (van 1839)
Paula Eversdijk Taalbeleid op school
handboek praktijk
Advies aan basischolen om hun manier van lesgeven op taalgebied het best te laten aansluiten op de veranderingen in vraag en aanbod van taal in de maatschappij.
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | 2017
Gedrukt boek
Jaap Toorenaar Mijn moeder zei altijd
de mooiste uitspraken van onze ouders en grootouders
Wat zei je moeder altijd als je op een koude dag de deur open liet staan? ‘We stoken niet voor de vogels’ – of ‘voor de klm.’ En je vader, als je als puber zat te mokken? ‘Heb je geen zin, dan maak je maar zin.’ Had je een kersenpit doorgeslikt, dan zei opa geruststellend: ‘Wat door de roeper kan, kan door de poeper.’ Of moeder, liefdevol: ‘Stik niet, kind. Je hebt geld gekost.’ En als vader een maîtresse bleek te hebben, verzuchtte moeder: ‘Als de pik staat, is het verstand naar de kloten.’ Het...
Non-fictie
Nederlands | ePub | Thomas Rap, Amsterdam | 2015
E-book
Sardes Taal100
interactief taalonderwijs op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Sardes], [Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Jos Josso | Annelies Karelse | Rob Moggré Wat een taal!
praktijk en didactiek van het taalonderwijs op de basisschool
Studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Hans Hulshof | Erik Kwakernaak | Frans Wilhelm Geschiedenis van het talenonderwijs in Nederland
onderwijs in de moderne talen van 1500 tot heden
Non-fictie
Nederlands | 468 pagina's | Uitgeverij Passage, Groningen | 2015
Gedrukt boek
Petra de Lint | Suzanne van Norden Wat een goede tekst!
gids voor schrijven in tien genres voor het basisonderwijs
Praktische gids voor taalonderwijs, gericht op leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 359 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
A.W. Boes | Nora Roozemond | P.C. Veltman Drie maal taal
taalonderwijs op vernieuwingsscholen
Studie over het moedertaalonderwijs in Jenaplan, Montessorieschool en Anthroposofische school.
Nederlands | 131 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1980
Gedrukt boek
Stichting voor onderzoek van het onderwijs Lees- taalonderwijs in de basisschool
bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1979
Nederlands | 302 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1979
Gedrukt boek
Adviescommissie voor de Leerplanontwikkeling Moedertaal Advies over het grammatica-onderwijs in de lagere school
met het oog op de aansluiting van het voortgezet onderwijs op het lager onderwijs
Nederlands | 31 pagina's | Staatsuitgeverij, ['s-Gravenhage], Enschede | 1978
Gedrukt boek
'Wat zeg je?'
de methode voor auditieve taalontwikkeling voor kleuters van de groepen 1 en 2 van de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | BubbelDeBub, Hoeven (N-B) | 2008
Gedrukt boek
Marijke Kienstra Woordenschatontwikkeling
werkwijzen voor groep 1-4 van de basisschool
Didactisch handboek voor leerkrachten voor het uitbreiden van de woordenschat bij kinderen met en zonder taalachterstand.
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2011
Gedrukt boek
Erin Wagenaar Taalbeleid voor meertalige kinderen in het speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | SWP, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
M.K. van Dort-Slijper Grammatica in het basisonderwijs
Nederlands | 301 pagina's | Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
Maud van Druenen | Femke Scheltinga | Hanneke Wentink | Ludo Verhoeven Protocol
preventie van leesproblemen; groep 1 en 2
Vakpublicatie voor docenten van groep 1 en 2 van de basisschool met de aanpak van vroegtijdige signalering van leesproblemen, de leesbevordering en het nauwgezet volgen van de taalontwikkeling en beginnende geletterdheid.
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2017
Gedrukt boek
Th.A. van Batenburg Een evaluatie van taalmethoden
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1988
Gedrukt boek
Krine Boelens Friese-taalpolitiek
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Stichting IVIO, Lelystad | 1972
Gedrukt boek
Leesproblemen en dyslexie in het basisonderwijs
handreiking voor aankomende leerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Masterplan Dyslexie, 's-Hertogenbosch | 2012
Gedrukt boek
Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap Leraren moderne vreemde talen
opleiding en praktijk
Non-fictie
Nederlands | Engels | 183 pagina's | Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap, Utrecht | 1984
Gedrukt boek
Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap Onderwijs als interactieprobleem
Zeven artikelen over verbeteren van het lesgeven in het algemeen en over het leren van moderne vreemde talen in het bijzonder
Non-fictie
Nederlands | Engels | Duits | 170 pagina's | VU-boekhandel, Amsterdam | 1983
Gedrukt boek
Thuis leren lezen
leren als je eraan toe bent
Kartonnen leeswoordenboek dat ouders en leerkrachten samen met jonge kinderen kunnen gebruiken om de nieuwsgierigheid naar letters en woorden te bevredigen.
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Zwijsen thuis, Tilburg | 2002
Gedrukt boek