Zoekresultaten
Resultaat 241 - 260 (van 794)
M.M.E. Könst | U.B.E. Könst Een manier van werken
basis woordenschat programma
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | Könst, [Winterswijk] | 1999
Gedrukt boek
SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs Taalstimulering en taalontwikkeling in de kinderopvang
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | SCO-Kohnstamm, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek
Ad Bok Taalonderwijs in ontwikkeling
het ontwerpen van onderwijs op basis van specifieke kenmerken van het taalleervermogen in het kader van ontwikkelingsonderzoek voor taal
Non-fictie
Nederlands | 322 pagina's | Esstede, Heeswijk-Dinther | 1998
Gedrukt boek
J.A. Mondria | Siebrich de Vries Het leren van woorden in het vreemdetalenonderwijs
toepassingen voor het studiehuis
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 1997
Gedrukt boek
Mieke van der Rijdt Horen, zien en ... zeggen
onderzoeksverslag
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | Stichting Kinderopvang Nijmegen KION, Nijmegen | 1997
Gedrukt boek
Natasja Plug Feedback en learner uptake in het immersion-onderwijs in Nederland
Non-fictie
Nederlands | Toegepaste Taalwetenschap, Katholieke Universiteit Nijmegen, Nijmegen | 1997
Gedrukt boek
Centre for Language and Communication Leesvaardigheid in de eerste en in een tweede taal
een vergelijking
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Universiteit Utrecht, Centre for Language and Communication, Utrecht | 1996
Gedrukt boek
Edwin Baak Voorvoegsels leren kennen
een beschrijving van het leerstofdomein en de constructie en evaluatie van een korte lessenserie
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs van de Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek
Edwin Baak Voorvoegsels leren kennen
kijken naar de woordvorm; een korte lessenserie voor leerlingen uit groep acht van de basisschool en de eerste twee leerjaren van het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs van de Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek
Edwin Baak Voorvoegsels kennen: een hulp bij het leren van woorden?
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs, Amsterdam | 1993
Gedrukt boek
W. Tummers Chomsky, Piaget en een vergeten alternatief
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1992
Gedrukt boek
Resi Kompier Tweede-taalverwerving in tweetalige peuteropvang
een onderzoek naar taalomgevingsfaktoren in tweetalige peuteropvang en hun effekt op de twee-taalverwerving van Turkse peuters
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Wetenschapswinkel, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1991
Gedrukt boek
O. Petri | M. Welling-Slootmaekers Toetsen bij lezen
het toetsen van tekstbegrip moderne vreemde talen in de klas
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Cito, Arnhem | 1991
Gedrukt boek
Louise R. Kent Taaltrainingsprogramma voor ontwikkelingsgestoorde kinderen
Nederlands | 131 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1977
Gedrukt boek
F. Vandamme Spraak en taal
ontwikkeling, stoornissen
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Communication & Cognition, Ghent | 1986
Gedrukt boek
Kristi Jauregi Ondarra Collaborative negotiation of meaning
a longitudinal approach
Engels | 12 pagina's | Rodopi, Amsterdam [etc.] | 1997
Gedrukt boek
David Crystal Listen to your child
a parent's guide to children's language
Engels | 240 pagina's | Penguin, Harmondsworth | 1986
Gedrukt boek
Edith Schouten The role of the native language in the non-native acquisition of hypothetical conditional structures
Non-fictie
Engels | 198 pagina's | Thesus], [The Hague | 2000
Gedrukt boek