Zoekresultaten
Resultaat 281 - 300 (van 368)
Het ontwerpboek
leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing
Handboek voor het ontwerpen van leertrajecten.
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | Kessels & Smit Publishers, Utrecht | 2012
Gedrukt boek
V. van Geel De orde in orde
het voorkomen en oplossen van ordeproblemen
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2012
Gedrukt boek
Toshiro Kanamori De levenslessen van meester Kanamori
Uiteenzetting van een filosofie op basis waarvan leerlingen door het bieden van een veilig levensklimaat binnen de school optimaal voorbereid worden op het leven.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | hetkind, Driebergen | 2012
Gedrukt boek
Katrijn Jansegers | Lies Vanpeperstraete Onderwijskwaliteit voor iedereen!
praktijkgids voor kwaliteitsontwikkeling op school
Praktijkgids voor het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Mieke Vollenhoven Vitaal voor de klas
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2011
Gedrukt boek
Barend van Heusden Cultuur in de spiegel
naar een doorlopende leerlijn cultuuronderwijs
Hoe kan de jeugd via het onderwijs op de beste manier in aanraking komen met kunst en cultuur? Hoe kan het culturele (zelf)bewustzijn van jongeren worden versterkt? In het vierjarig onderzoek 'Cultuur in de Spiegel' ontwikkelt de afdeling Kunsten, Cultuur en Media van de Rijksuniversiteit Groningen samen met SLO, het nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, een theoretisch kader en een raamleerplan voor cultuuronderwijs gericht op leerlingen van 4 tot 18 jaar. Vanuit het onderwijsveld is...
Nederlands | 64 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2010
Gedrukt boek
Barbara Belfi | Bieke De Fraine | J. Van Damme De klas: homogene of heterogene samenstelling?
een overzicht van praktijkrelevant onderwijsonderzoek op vraag van de Vlaamse Onderwijsraad
Verslag van onderzoeken in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Dat zoeken we zelf uit
over onderzoek in de school door docenten, teamleiders en (midden)management
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009
Gedrukt boek
Marshall B. Rosenberg Levenverrijkend onderwijs
Geweldloze Communicatie helpt scholen om prestaties te verhogen, conflicten te verminderen en relaties te verbeteren
Nederlands | 156 pagina's | De Zaak, Groningen | 2009
Gedrukt boek
TiasNimbas Business School Meesterlijk leidinggeven
koppeling van theorie en praktijk
Artikelen over onderwijsmanagement en vernieuwing in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 150 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Centrum voor Leermiddelenstudie De verleiding weerstaan
over de noodzaak van het doordacht ontwerpen van opleidingen
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2008
Gedrukt boek
I. Imbrecht | Peter Van Petegem | W. Meeus Oriëntatie in onderwijskunde
een openleerpakket
Inleiding tot de onderwijskunde voor aankomende leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2008
Gedrukt boek
Hans Jansen Van TDL naar SDL en CDL binnen opleidingen
van teacher-directed learning naar self-directed learning en co-directed learning; meer zelfverantwoordelijkheid binnen Levend Leren voor het eigen leren van studenten
Non-fictie
Nederlands | 235 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Rudi Schollaert De spiraal van verandering
hoe stuur je zelf vernieuwingen aan in je school
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2007
Gedrukt boek
Vlaamse Onderwijsraad Tertiair onderwijs
een verkenning
Artikelen over de plaats in het Vlaamse onderwijsstelsel van een aantal opleidingen tussen secundair en hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Denk aan je mensen
weerbarstigheid te lijf in het onderwijs en elders
Artikelen over de ervaringen van managers in het onderwijs met weerstanden tegen veranderingen.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Identiteit maak je samen
schoolontwikkeling vanuit groeikansen
Reflectie op de veranderende pedagogische taak van het basisonderwijs als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
B. Hogeboom Beter leren, beter presteren
duurzaam beter onderwijs met de systematische aanpak van het Schoolontwikkelingsproject
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | CPS onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2006
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Kwaliteit onderwijs in de vier grote steden
in de periode 2003-2005
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, [Utrecht] | 2006
Gedrukt boek
Focus op action research
de professional als handelingsonderzoeker
Artikelen over uiteenlopende aspecten van handelings- oftewel actieonderzoek: participerende observatie van standaardhandelingen van medewerkers binnen bedrijven en organisaties teneinde tot verbeteringen te komen.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek