Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 177)
Marjolein Korstanje | Tseard Veenstra Spelling op z'n best
zeven bouwstenen voor effectief spellingonderwijs
Leidraad voor leerkrachten in het basisonderwijs voor de behandeling van de spelling van het Nederlands.
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
Inge Verstraete | Karin Nijman Werkboek leren leren voor het voortgezet onderwijs
mentorlessen
Werkboek voor de mentorlessen in de eerste twee jaar van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Mensenwerk
oriëntatie op werkvelden in het sociaal werk
Oriëntatie op beroepsmogelijkheden binnen het sociaal werk voor studenten op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2017
Gedrukt boek
Anna Hotze Wetenschap en technologie in de klas
handvatten voor een succesvolle uitvoering
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Ellie L. Young | Paul Caldarella | Michael J. Richardson | K. Richard Young Positive behavior support in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Herberd Prinsen Trainersboek faalangst, examenvrees en sociale vaardigheden
een praktisch handboek voor trainers in en buiten het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Verlossing van schuld en boete
onorthodoxe oplossingen voor onbetaalbare rekeningen
Pleidooi voor een nieuwe aanpak van de oplossing van schulden, niet alleen door een juridisch-financiële, maar ook door een sociaal-psychologische benadering.
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Van Gennep, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Ad Snellen Basismodel voor methodische hulp- en dienstverlening in het sociaal werk
een eclectisch-integratieve aanpak
Non-fictie
Nederlands | 432 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
Annemieke Golly | Jeff Sprague Positive Behavior Support
goed gedrag kun je leren!; doelmatige strategieën voor in de school
Onderwijsprogramma voor gedragsbeïnvloeding en -verandering, bestemd voor leerkrachten (en ouders) van 4-18-jarigen, en bedoeld om antisociaal gedrag op school, in de klas en thuis om te buigen naar meer gewenst gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 306 pagina's | Pica, [Huizen] | 2013
Gedrukt boek
Lucia Fiori | Janneke van Hardeveld Leeskilometers maken op school
aanpak vrij lezen
Tips voor leerkrachten voor het vrij lezen in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2013
Gedrukt boek
Werken in de SPH
creatief, mensgericht en methodisch
Studieboek op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Coutinho, Bussum | 2011
Gedrukt boek
Ludo Heylen | Ivan Van Gucht | Greet Herssens Breed evalueren in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen
EGO Praktijkboek over evaluatieprocessen in het basisonderwijs (6-12-jarigen), die volgens de samenstellers zo moeten worden ingericht dat er vanuit het perspectief van het kind gekeken wordt.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Marianne Haspels | Carli van Winsen Competentiegericht begeleiden in een complexe samenleving
methodeboek maatschappelijke zorg
Non-fictie
Nederlands | 230 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Peter Teitler | Ruben Teitler Lessen in orde in het mbo
handboek voor de onderwijspraktijk
Uitleg over de Whole School Approach, een visie die ervan uitgaat dat een stevige organisatorische en pedagogische basis op leerkracht-, school- en ouderniveau nodig is om studenten goed te kunnen begeleiden.
Non-fictie
Nederlands | 375 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2020
Gedrukt boek
Sjoerd van Gurp | Malou Liebregts Materiële hulpverlening
werken met armoede en schulden
Handboek over de maatschappelijke context van armoede en schulden, met aandacht voor handelingsperspectieven van professionals binnen het sociaal domein. Met casussen uit de praktijk, vragen en opdrachten.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Deanne A. Crone | Leanne S. Hawken | Robert H. Horner Check-in, check-out in positive behavior support
dagelijkse gedragsondersteuning in de school
Praktische uitleg van een methode voor de opvang van leerlingen met gedragsstoornissen in zowel het primair als secundair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 280 pagina's | Pica, Huizen | 2014
Gedrukt boek
Karin Genijn Schooltas vol verdriet
leren omgaan met rouw in de klas
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om leerlingen te helpen bij rouwverwerking na een overlijden.
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
Jan van Rosmalen Het woord aan de verbeelding
spel en kunstzinnige middelen in het sociaalagogisch werk
Studieboek voor sociaal-agogische opleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2012
Gedrukt boek
Kaat Timmerman Werkhouding bij kleuters
toegepast in de klas en thuis
Handleiding voor leerkrachten en ouders om kleuters tijdens het uitvoeren van opdrachten passend gedrag bij te brengen.
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2011
Gedrukt boek
Diane Heacox Differentiatie in de klas
Hand- en studieboek voor leerkrachten in het basisonderwijs en pabostudenten.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2010
Gedrukt boek
Methodiek