Zoekresultaten
Resultaat 601 - 620 (van 1166)
GOTD
Grej of the day; bovenbouw - 50 landen; 50 microlessen stap voor stap
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Pienter Publishers, [Utrecht] | 2022
Gedrukt boek
Leen De Bie Een blik op techniek
kleuters motiveren voor STEM (science, technology, engineering and mathematics) en ze de zin geven voor wetenschappen, wiskunde en techniek; kleuters kunnen meer dan je denkt; ze zijn ondernemend, creatief en vooral zeer nieuwsgierig; de wereld van techniek is voor hen dan ook een wereld waarin ze volop kunnen experimenteren en probleemoplossend denken
Praktische handleiding voor leerkrachten in de onderbouw van het basisonderwijs om kleuters zowel hun technische als sociale vaardigheden te laten ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2014
Gedrukt boek
Robert J. Marzano Coaching & reflectie in de klas
excellent worden en blijven
Handboek voor leraren om hun effectiviteit te verhogen.
Nederlands | 260 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2014
Gedrukt boek
Rob Horner | Scott Ross | Brianna Stiller Pestpreventie met Positive Behavior Support
leer kinderen en jongeren om pestgedrag uit te bannen
Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Pica, Huizen | 2013
Gedrukt boek
Robert J. Marzano De reflectieve leraar
bouwen aan excellentie
Nederlands | 223 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2013
Gedrukt boek
Gerard Dummer ICT voor de klas
Handboek voor pabostudenten, tevens geschikt voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 241 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Geraldine Brouwer Knappe koppen in de klas
wat (hoog)begaafde leerlingen nodig hebben in het onderwijs
Theoretische en praktische informatie voor leerkrachten, schoolleiders en pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2011
Gedrukt boek
Amstelveens Vertaalburo Kunst werkt
mensen reageren op hedendaagse kunst
Verslag van een project voor kunsteducatie via uitwisseling van reacties op moderne kunst.
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Thieme Art, Deventer | 2010
Gedrukt boek
Joris Denoo Amuzementen
muzische momenten met taal
Handreiking voor taalonderwijs voor docenten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Rudy Beernink Taaldidactiek
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Baarn [etc.] | 2010
Gedrukt boek
Bazalt Leren ondernemen, ondernemend leren
Handleiding voor leerkrachten in het VMBO, HAVO, VWO en MBO waarin het de bedoeling is dat leerlingen kennis maken met ondernemerschap en ondernemende vaardigheden ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Bazalt, Vlissingen | 2009
Gedrukt boek
Ton Kallenberg Leren (en) doceren in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 417 pagina's | LEMMA, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Leen De Bie Een blik op techniek
Praktische handleiding voor leerkrachten in de onderbouw van het basisonderwijs om kleuters zowel hun technische als sociale vaardigheden te laten ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2008
Gedrukt boek
Graag leren bewegen in lichamelijke opvoeding
Didactische leidraad voor leerkrachten lichamelijke opvoeding.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2008
Gedrukt boek
Harry Valkenier Werken met techniek
Theoretische en praktische gids voor pabostudenten en leerkrachten in het basisonderwijs voor de aanpak van technieklessen, met suggesties en ideeën voor lessen en activiteiten met kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 150 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2008
Gedrukt boek
Hans Bakker Oog voor OGO in het christelijk onderwijs
ontwikkelingsgericht onderwijs in de lerende basisschool
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Buijten & Schipperheijn Motief, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
TAL-team Meten en meetkunde in de bovenbouw
tussendoelen annex leerlijnen bovenbouw basisschool
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2007
Gedrukt boek
Ludo Verhoeven Tussendoelen mondelinge communicatie
leerlijnen voor groep 1 tot en met 8
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2007
Gedrukt boek
Sanne van de Goor Kamp Vught in de klas; Lege plekken
Lesbrief voor het basisonderwijs over concentratiekamp Vught in de Tweede Wereldoorlog. Met achtergrondinformatie en illustraties in kleur en zwart-wit. Vanaf ca. 10 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 18 pagina's | Nationaal Monument Kamp Vught, Vught | 2007
Gedrukt boek
Instituut voor Sportstudies Voor applaus moet je het niet doen
het ontwikkelen van (beter) leren sporten en bewegen
Theoretische inleiding tot de didactiek van bewegingsonderwijs, voor leerkrachten in het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 422 pagina's | De Vrieseborch, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Didactiek