Zoekresultaten
Resultaat 761 - 780 (van 1080)
Louis Steeman De kracht van niet-weten
ruimte voor ontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | [SOL, Steenman Ontwikkelingsgericht Leiderschap], [Doornenburg] | 2019
Gedrukt boek
Jan van Baren-Nawrocka | Sanne Dekker Leidraad onderzoekend leren
editie 2019
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Wetenschapsknooppunt Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen | 2019
Gedrukt boek
Sebastiaan Dönszelmann Doeltaal-leertaal
didactiek, professionalisering en leereffecten
Nederlands | 370 pagina's | Parthenon, Almere | 2019
Gedrukt boek
Clémence Leijten De gedachten van Meisje Bloem
lesboek met aanknopingspunten bij het prentenboek Meisje Bloem
Ontstaansgeschiedenis en suggesties voor kringgesprekken en activiteiten bij de levensverhalen van Meisje Bloem over bv. problemen oplossen, dromen en bewonderen. Oblong uitgave met zwart-witillustraties. Voor leerkrachten met kinderen van ca. 5 t/m 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | Joleijt, Nijmegen | 2019
Gedrukt boek
Craig Barton Volgens Barton deel 2
Lesgeven in wiskunde aan de hand van wetenschap, experts, en 12 jaar aan mislukkingen
Nederlands | 287 pagina's | 2019
Gedrukt boek
Marja Geerse Een boel beesten
dieren in de kunst
Ideeën- en activiteitenboek voor leerkrachten in het basis- en speciaal onderwijs t.g.v. de zevende Zeeuwse Kinderkunstweek met als thema "Dieren in de kunst", waarin alle kunstinstellingen zoals galeries, ateliers en musea samenwerken met het onderwijs om kinderen kennis te laten maken met kunst.
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | Stichting Kinderkunstweek, [Middelburg] | 2018
Gedrukt boek
Clémence Leijten Het verhaal van Meneer Boek
lesboek met aanknopingspunten bij het prentenboek Meneer Boek
Ontstaansgeschiedenis en suggesties voor kringgesprekken en activiteiten bij vijftien feesten, van dierendag en kerstmis tot verjaardag. Met zwart-witillustraties. Voor leerkrachten met kinderen van ca. 4 t/m 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Joleijt, Nijmegen | 2018
Gedrukt boek
Marja Geerse | Jaap Clement Kijk, zo zijn wij!
Ideeën- en activiteitenboek voor leerkrachten in het basis- en speciaal onderwijs t.g.v. de zesde Zeeuwse Kinderkunstweek met als thema "Kijk, zo zijn wij!", waarin alle kunstinstellingen zoals galeries, ateliers en musea samenwerken met het onderwijs om kinderen kennis te laten maken met moderne en eigentijdse kunst.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Stichting Kinderkunstweek, [Middelburg] | 2017
Gedrukt boek
Roeland Vrolijk | Leo Aussems Tijd voor muziek
praktisch handboek voor zingen en muzikale vorming
Handboek muzikale vorming voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 273 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2017
Gedrukt boek
Kim de Jong | Rob de Jong De zoektocht naar het didactisch DNA
Beschrijving van didactische profielen op basis van vier leertheorieën waarmee leerkrachten inzicht kunnen krijgen in de eigen activiteiten.
Nederlands | 82 pagina's | [Cube Consulting onderwijs], [Vught] | 2016
Gedrukt boek
Platform Bèta Techniek Taal in de context van w&t
de rijke context van wetenschap en technologie; tien voorbeelden van concrete lessen voor het basisonderwijs waarbij w&t en taal worden geïntegreerd
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Platform Bèta Techniek, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Karel Stokking Betekenisvolle kennis voor en over basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 292 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
Henk T. van der Molen | Mark A. Hommes | Frits Kluijtmans Gespreksvoering
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2016
Gedrukt boek
René van Kralingen | Walter Geerts Docent!
didactiek en praktijk in het hoger onderwijs
Praktisch naslagwerk over de rol van de docent in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Tim Surma Wijze lessen
twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Ten Brink Uitgevers, Meppel | 2022
Gedrukt boek
Marja Geerse Architectuur in de kunst
Ideeënboek voor leerkrachten in het basis- en speciaal onderwijs t.g.v. de derde Zeeuwse Kinderkunstweek met als thema "Architectuur in de kunst", bestaande uit vier onderdelen: torens, koepels, gevels, maatsystemen, waarin alle kunstinstellingen zoals galeries, ateliers en musea samenwerken met het onderwijs om kinderen kennis te laten maken met moderne en eigentijdse kunst.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | [CBK Zeeland], [Middelburg] | 2014
Gedrukt boek
Petra vanden Brom-Snijders | Jos vanden Berg | Resi Meijer | Adri Vrolijk Triptiek Pabo 2
Studieboek voor pabostudenten over de didactiek van rekenen en wiskunde en voor het oefenen van de eigen rekenvaardigheid.
Nederlands | 154 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2014
Gedrukt boek
Marja Geerse | Bo de Jong Licht in de kunst
ideeënboek
Ideeën- en activiteitenboek voor leerkrachten in het basis- en speciaal onderwijs t.g.v. de tweede Zeeuwse Kinderkunstweek met als thema "Licht", waarin alle kunstinstellingen zoals galeries, ateliers en musea samenwerken met het onderwijs om kinderen kennis te laten maken met moderne en eigentijdse kunst.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Centrum Beeldende Kunst Zeeland, Middelburg | 2013
Gedrukt boek
Linda Willemsen Vijftig lesideeën voor de onderbouw
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, [Assen] | 2013
Gedrukt boek
Irma Laponder Lesgeven in het Engels
een praktische handleiding
Handleiding voor Nederlandstalige docenten en leidinggevenden die werken in het Engelstalige HBO of wetenschappelijk onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2012
Gedrukt boek
Didactiek