Zoekresultaten
Resultaat 801 - 816 (van 816)
M.J.A. Mirande De onstuitbare opkomst van de leermachine
over de precaire verhouding tussen technologie en onderwijs in de periode 1925-2005
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2006
Gedrukt boek
Meerwaarde van e-learning in de praktijk
student, docent en manager aan het woord
Praktijkvoorbeelden van de toepassing van ICT in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2006
Gedrukt boek
Basiskennis computergebruik
praktisch gebruik van apparatuur & DOS 5
Non-fictie
Nederlands | 275 pagina's | Kluwer Technische Boeken, Deventer [etc.] | 1993
Gedrukt boek
Stichting Maatschappij en Onderneming De digitale revolutie in het onderwijs
ICT als deus ex machina
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Stichting Maatschappij en Onderneming, Den Haag | 1998
Gedrukt boek
Bert Kouwenberg | Mariëtte Hoogeveen Denken met je vingers
schrijven in Het Verhalen-Atelier
Theorie en praktijk van het 'verhalenatelier', een didactisch model waarmee leerkrachten verplichte activiteiten als lezen en schrijven geïntegreerd kunnen aanbieden aan de leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Biblion Uitgeverij, Leidschendam | 2007
Gedrukt boek
Raad Volwassenenonderwijs Elektronisch ondersteund leren in het volwassenenonderwijs
een verkenning
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
Coosje Constandse-Van Dijk Nieuwe media in onderwijs
een virtuele wereld biedt en vraagt ook onbegrensde taal
Praktijkboek voor moedertaalverwerving in het speciaal (primair en voortgezet) onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Pier Tholen Interactieve media in opleiding en training
achtergronden & ontwikkelmethode
Beschrijving van de wijze waarop een multimediaal leersysteem moet worden opgezet en begeleid.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | La Riviere & Voorhoeve, Kampen | 1989
Gedrukt boek
Peter Boon | Paul Drijvers Algebra en applets, leren en onderwijzen
Verslag van een onderwijsonderzoek dat zich richt op de vraag wat de didactische mogelijkheden zijn van het gebruik van applets voor het leren van algebra.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Freudenthal Instituut, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
ICT-toepassingen in de didactiek van het voortgezet onderwijs
mogelijkheden en beperkingen
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Kluwer, Deventer | 2011
Gedrukt boek
Basiskennis computergebruik
praktisch gebruik van apparatuur; praktisch gebruik van MS-DOS
Non-fictie
Nederlands | 231 pagina's | Kluwer Technische Boeken, Deventer [etc.] | 1990
Gedrukt boek
Erasmus Universiteit Rotterdam Digitaal onderwijs is anders
Korte artikelen met ervaringsverhalen over de inzet van ICT in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Ad Bok Woordenschatontwikkeling
opleidingsdidactiek woordenschatontwikkeling voor leerlingen van 10-14 jaar op basis van educatief ontwerpen met inzet van de computer
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Esstede, Heeswijk-Dinther | 2000
Gedrukt boek
Stichting SVE Computer ondersteunde educatie
verslag van een verkenning
Projectverslag van een onderzoek naar de mogelijkheden van computerondersteund onderwijs bij de volwasseneneducatie.
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | Stichting SVE, Amersfoort | 1986
Gedrukt boek
Adviesgroep Volwasseneneducatie "Het zit in de computer"
advies over volwasseneneducatie en informatie-technologie
Aanbevelingen voor de overheid met betrekking tot de introduktie van de computer en de informatiekunde binnen de volwasseneneducatie.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Staatsuitgeverij, [Den Haag] | 1985
Gedrukt boek
L. Sercu Digitale didactiek
wegwijzers voor de onderwijspraktijk
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2012
Gedrukt boek