Zoekresultaten
Resultaat 941 - 960 (van 1519)
Marcel Mooijman De leraar centraal bij onderwijsinnovatie
van centralisme naar kennisorganisatie in het onderwijs
Pleidooi om onderwijsinnovatie veel structureler aan de professionele leerkrachten over te laten.
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Nelissen, Soest | 2008
Gedrukt boek
Mooss Kunst- en erfgoededucatie
theorie en praktijk
Non-fictie
Nederlands | 221 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
Tinne Van Camp | Lijne Vloeberghs | Pieter Tijtgat Krachtig leren, cognitief neurowetenschappelijk benaderd
Experts uit verschillende lerarenopleidingen gaan na of de cognitieve neurowetenschappen antwoord kunnen geven op de vraag hoe kinderen en jongeren leren.
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2015
Gedrukt boek
Jose van Loo | Myriam Lieskamp | Chris Zwart Onderzoeksmatig leiderschap
Publicatie voor schoolleiders die geïnteresseerd zijn in het verhogen van de onderwijskwaliteit (leeropbrengsten) door meer onderzoeksmatig te gaan werken.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Pica onderwijsmanagement, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
Frank Studulski Op weg naar het integraal kindcentrum
Onderzoek naar de vorming van het integraal kindercentrum, de opvolger van de brede school, met de mogelijkheden en belemmeringen.
Non-fictie
Nederlands | 196 pagina's | SWP, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Noëlle Pameijer Handelingsgericht werken in de klas
de leerkracht doet ertoe!
Handleiding voor leerkrachten en begeleiders voor de aanpak van problemen met leerlingen in zowel het reguliere als speciaal (basis)onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 264 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
NIVOZ De gemotiveerde leerling
Theorie en praktijk voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs om scholieren te motiveren.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek
Dolf van den Berg | Luc Stevens | Roland Vandenberghe Leidinggevende, wie ben je?
postmoderne visie op leidinggeven in het onderwijs
Handboek voor leidinggevenden in het onderwijs van Nederland en Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 285 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2013
Gedrukt boek
Normen en daden
werken aan veiligheid en sociale competentie op Rotterdamse scholen
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
OK!
zing en doe maar mee!; liedjes en muziekactiviteiten voor jonge kinderen 2
21 korte liedjes over onderwerpen als regendruppels, eendjes, brandweerman, knuffel. Met de instrumentale meezingversies. Vanaf ca. 1 t/m 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | Van Gestel], [Zevenhuizen | 2011
Luisterboek (cd)
Evy Raes | Nel Broothaerts Leren met beelden
Praktische gids voor leerkrachten om jonge kinderen op een speelse manier zelf goede foto's te leren maken.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Rob Knoppert Edutopia
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2007
Gedrukt boek
Media en onderwijs
beschouwingen over de omgang tussen onderwijs en journalistiek
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2008
Gedrukt boek
Henk Logtenberg | Linda Odenthal Lesson Study als effectieve vorm van teamleren
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2016
Gedrukt boek
De docent als coach
Didactische handleiding voor docenten in het MBO en HBO.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Nelissen, Soest | 2002
Gedrukt boek
Inke Brugman Ik leer beter leren
cursus ter verbetering van studievaardigheden, gericht op informatie opnemen
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek
Z.M. van der Leeuw Dossier kiezen kost tijd
een evaluatieonderzoek naar de effecten van het oriëntatiejaar
Overzicht van de belangrijkste theorieën en ontwikkelingen op het gebied van studie- en beroepskeuze.
Non-fictie
Nederlands | 194 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2007
Gedrukt boek
Thijs Radersma | Henk van der Weijden Overleef de onderwijsinspectie!
handreiking en tips voor basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Boom, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Docent in het voortgezet Montessori-onderwijs
Overzicht van de vereiste competenties van een leerkracht in het voortgezet montessori-onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek
GIL, een (re)actief proces
Non-fictie
Nederlands | 301 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Onderwijs algemeen