Zoekresultaten
Resultaat 961 - 980 (van 1028)
A. Kraak Homo loquens en homo scribens
over natuur en cultuur bij de taal
Centrale gedachte van deze studie is dat de wetenschappelijke beeldvorming over denken en spreken sterk bepaald is door een culturele verworvenheid van de mens, namelijk schriftelijkheid.
Non-fictie
Nederlands | 456 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Transformationele taalkunde
Non-fictie
Nederlands | 368 pagina's | Spectrum, Utrecht [etc.] | 1978
Gedrukt boek
Stichting AGO Dagverblijven Vissen zwemmen leren
over taalvorming en persoonlijke ontwikkeling bij mensen met een verstandelijke handicap door het schrijven van gedichten; praktisch handboek
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | De Stiel, Nijmegen | 2005
Gedrukt boek
Cor Swanenberg Dividivi en stamppot
taalkundige bespiegelingen tussen Europa en de Nederlandse Antillen
Bundeling van columns uit een Antilliaanse krant over de herkomst en onderlinge verwantschap van woorden in het Nederlands, Engels, Duits, Frans, Portugees, Spaans en Papiamento.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Van de Berg, Almere [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Tiphaine Samoyault De wereld van de pictogrammen
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Mozaïek, Hasselt | 1997
Gedrukt boek
Katrin Oppermann | Erika Weber De taal van hem en haar
taalwerelden in team en organisatie
Studie over het verschillende taalgebruik van mannen en vrouwen en over de manier om dit verschil voordelen te laten opleveren in het beroepsleven.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Nelissen, Baarn | 1997
Gedrukt boek
Bertus Mulder Fryske taalpolityk
Opstellen in het Fries en Nederlands over de Friese taalpolitiek, met bijzondere aandacht voor het Fries in de sociaal-democratie.
Non-fictie
Westerlauwers Fries | Nederlands | 134 pagina's | Koperative Utjowerij, Boalsert [Bolsward] | 1997
Gedrukt boek
Piet Litjens Nederlands als tweede taal
een handboek voor de volwasseneneducatie
Handboek voor docenten 'Nederlands als tweede taal' in de volwasseneneducatie, waarin wordt aangegeven hoe de verschillende taalvaardigheden onderwezen kunnen worden en hoe de docenten het taalgebruik van de cursisten kunnen analyseren.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Acco, Amersfoort [etc.] | 1990
Gedrukt boek
Pieter Willems (1840-1898)
leven en werk van een veelzijdige Leuvenaar
Nederlands | 122 pagina's | Stadsarchief], [Leuven | 2015
Gedrukt boek
Amira Armenta Een nieuwe tong
omgaan met meertaligheid
Persoonlijk verslag van een in Nederland wonende Colombiaanse vrouw over haar ervaringen met het leren van Nederlands en ontmoetingen met Nederlanders.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Meulenhoff, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
H. Wesdorp Schrijven in het voortgezet onderwijs
een overzicht van het onderzoek naar de effecten van diverse instructie-variabelen op de stelvaardigheid
Literatuurstudie waarin het stelonderwijs in alle landen van de wereld wordt beschreven.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1983
Gedrukt boek
Stichting Bio-Wetenschappen en Maatschappij Taalstoornissen
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | Stichting Bio-Wetenschappen en Maatschappij, Utrecht | 1994
Gedrukt boek
Hamíit Qliji Bérai Het Elamitisch, de nieuwe verklaring
de verzwegen oud Kurdische historie weer boven tafel
Non-fictie
Nederlands | 285 pagina's | Stichting Elamirkan, Den Haag | 2002
Gedrukt boek
T. Huitenga Agrarische taalkunde
Systematisch overzicht van de etymologie van agrarische termen in het Nederlands.
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Nederlandsche uitgeversmaatschappij, Leiden | 1997
Gedrukt boek
Jezuïeten, bisschoppen en flaminganten
documenten uit kerkelijke archieven over de controverse rond het taalregime in het katholiek middelbaar onderwijs, 1900-1906
Nederlands | Frans | 176 pagina's | Paleis der Academiën, Brussel | 2008
Gedrukt boek
Semiotiek
Verzameling artikelen over de betekenisleer
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | De Bezige Bij, Amsterdam | 1978
Gedrukt boek
Stichting Kunstzinnige Vorming Rotterdam Speeltaal
Werkboek voor leidsters in de kinderopvang om de Nederlandse taalvaardigheid te stimuleren bij allochtone kinderen van 0 tot 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | Samsom H.D. Tjeenk Willink, Alphen aan den Rijn | 1995
Gedrukt boek