Zoekresultaten
Resultaat 981 - 1000 (van 1017)
Nicolaas Verloop Interactive cognitions of student-teachers
an intervention study
Non-fictie
Engels | 279 pagina's | CITO, Arnhem | 1989
Gedrukt boek
Erik Jan Kwakernaak Grammatik im Fremdsprachenunterricht
Geschichte und Innovationsmöglichkeiten; am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in den Niederlanden
Non-fictie
Duits | 484 pagina's | Rodopi], [Amsterdam etc. | 1996
Gedrukt boek
Dingen die je niet kunt zeggen
Werkboek met activiteiten rondom gedichten van jongeren. Met tekeningen in wit en groen en een dvd met tot animatiefilm verwerkte gedichten, reportages over jongeren en poëzie, en gedichten in gebarentaal. Voor talige en mindertalige jongeren vanaf ca. 14 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Baeckens Books, Mechelen | 2008
Gedrukt boek
Kleuter-wijs: liedbundel voor kinderen van 3-7 jaar
alle liedjes
Gezongen liedjes en instrumentale versies, alsmede speltips en aanwijzingen ten behoeve van het aanleren
Non-fictie
Bureau SMV [dist], Born | 2004
Album
Eigen-wijs
liedbundel voor het basisonderwijs; instructie-cd's
Hulpmiddel bij het instuderen van de liederen uit de liedbundel
Non-fictie
Bureau SMV, Born | 2000
Album
Eric De Witte Met veertjes van vrede
poëzie leren kennen, waarderen en schrijven in de derde graad van het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | KCLB, Antwerpen | 1999
Gedrukt boek
Hans Kropff Methodiek voor de instrumentale groepsles
ten behoeve van docenten aan rijkserkende muziekscholen en studenten aan conservatoria in opleiding voor een onderwijsbevoegdheid
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Harmonia, Hilversum | 1987
Gedrukt boek
W. Ytsma Godsdienstonderwijs in het schoolwerkplan
bouwen aan een schoolvak door de ontwikkeling van een deelschoolwerkplan
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1984
Gedrukt boek
J.H. Raat Didactiek natuurkunde voor het basisonderwijs
Inleiding tot de didactiek van de natuurkunde behorend bij de serie "Nieuwe Natuurkunde, proefondervindelijk natuurkundeonderwijs op de basisschool"
Non-fictie
Nederlands | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982
Gedrukt boek
D. Hontelé Spelen met geluid; muzikaal groepswerk@. Dl. 1. Spelregels; docentenboek
Non-fictie
Nederlands | Malmberg, Den Bosch | 1980
Gedrukt boek
Werkgroep musiese vorming Twente/Oost-Gelderland Mag het ietsje meer zijn?
een werkboek musiese vorming binnen het proefprojekt Open School voor vrouwen, Twente/Oost-Gelderland, rond textiele werkvormen en dramatiese ekspressie
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | S.P.O.S., Zeist | 1980
Gedrukt boek
P. Koppers Tekenen, laten of leren? Handleiding voor de praktijk op de pedagogische akademie en lagere school
Non-fictie
Nederlands | Cantecleer, De Bilt | 1979
Gedrukt boek
Ad Heerkens Muziek boetiek
'n veertigtal mogelijkheden om te komen tot: vrije expressie in muziek
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1975
Gedrukt boek
Doug Lemov Teach like a champion
49 techniques that put students on the path to college
Non-fictie
Engels | 332 pagina's | Jossey-Bass, San Francisco, CA | 2010
Gedrukt boek
Frank Smith Understanding reading
a psycholinguistic analysis of reading and learning to read
Verhandeling vanuit de psycholinguistiek over lezen en het leren lezen
Non-fictie
Engels | 264 pagina's | Holt, Rinehart and Winston, New York [etc.] | 1982
Gedrukt boek
Henning Walter Bolte Grammatikinstruktion im (kommunikativen) Fremdsprachenunterricht
vom Lehren zum Lernen
Non-fictie
Duits | 341 pagina's | Centre for Language and Communication, Faculteit der Letteren, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1994
Gedrukt boek
Daniel Israel The EFL teacher's handbook
an anthology of popular published articles including adaptable activities and rliable resources for EFL Teachers and beyond
Non-fictie
Engels | 189 pagina's | D. I. Linguistic Solutions, [Leiden] | 2017
Gedrukt boek
Patti Stiles Improvise Freely
Non-fictie
Engels | 232 pagina's | Big Toast Entertainment, [Victoria] | 2022
Gedrukt boek
Robert J. Marzano Teaching & assessing 21st century skills
Didactische methode waarbij door middel van concentratie van strategie en vitale processen het leerproces bij studenten verbeterd wordt.
Non-fictie
Engels | 245 pagina's | Marzano Research Laboratory, Bloomington, IN | 2011
Gedrukt boek
Non-fictie