Zoekresultaten
Resultaat 101 - 112 (van 112)
Marieke Speet | Anneke L. Francke Individuele professionalisering van verpleegkundigen in de beroepsopleiding en in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | NIVEL, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Educatieve Faculteit Amsterdam Leermeesterschap
leraren opleiden voor de 21e eeuw
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1999
Gedrukt boek
Corrie de Goede Het vak onder de loep
verzorging anno 1996
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Nederlands Instituut voor Zorg en Welzijn, Utrecht | 1996
Gedrukt boek
Rob Rapmund | Gert Wijnen Bezeten van je vak
waarom een professional groeit
Bespreking van de kenmerken van een van zijn vak bezetene en zijn groei in zijn vak.
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | Kluwer Bedrijfswetenschappen, Deventer | 1990
Gedrukt boek
Continuing professional development: pathways to leadership in the library and information world
Engels | 319 pagina's | Saur, München | 2007
Gedrukt boek
Continuing professional development: preparing for new roles in libraries
a voyage of discovery; Sixth World Conference on Continuing Professional Development and Workplace Learning for the Library and Information Professions
Engels | 307 pagina's | Saur, München | 2005
Gedrukt boek
Dienst Sociaal Wetenschappelijk Onderzoek School culture, school improvement, and teacher development
Non-fictie
Engels | 212 pagina's | DSWO Press, Leiden University, Leiden | 1993
Gedrukt boek
Eric Sheninger | Trish Rubin BrandED
tell your story, build relationships, and empower learning
Engels | 300 pagina's | Jossey-Bass™, a Wiley Brand, San Francisco, CA | 2017
Gedrukt boek
Professionals under pressure
the reconfiguration of professional work in changing public services
Engels | 243 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Pasi Sahlberg Finnish lessons
what can the world learn from educational change in Finland?
Schets van de onderwijsvernieuwing in Finland, waar de focus al dertig jaar ligt op professionalisering van leerkrachten: zonder uitzondering wetenschappelijk opgeleid (ook de leraren op de basis- en middelbare school), tijdens de beroepsuitoefening blijven leraren studeren, onderzoek uitvoeren en daarmee bijdragen aan de ontwikkeling van hun vakgebied, en scholen mogen alleen worden geleid door ervaren onderwijskundige professionals met een wetenschappelijke opleiding in onderwijsadministratie en...
Non-fictie
Engels | 167 pagina's | Teachers College Press, New York [etc.] | 2011
Gedrukt boek
René Brohm Polycentric order in organizations
a dialogue between Michael Polanyi and IT-consultants on knowledge, morality, and organization
Engels | 190 pagina's | ERIM, Rotterdam | 2005
Gedrukt boek
Pia Cort | Auli Härkönen | Kristiina Volmari PROFF
professionalisation of VET teachers for the future
Engels | 60 pagina's | Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg | 2004
Gedrukt boek