Zoekresultaten
Resultaat 121 - 140 (van 152)
Leren en laten leren
ontwerpen van leeractiviteiten voor leerlingen en docenten
Inventarisatie van welke (wetenschappelijke) kennis er beschikbaar is over het effectief organiseren van leeractiviteiten en wat dit betekent voor de docent en voor de organisatie.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009
Gedrukt boek
Kempellectoraat 'Leren in Leerwerkgemeenschappen' Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving
Artikelen waarin verslag wordt gedaan van een onderzoek naar lerarenopleidingen voor het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 359 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Hans Jansen Van TDL naar SDL en CDL binnen opleidingen
van teacher-directed learning naar self-directed learning en co-directed learning; meer zelfverantwoordelijkheid binnen Levend Leren voor het eigen leren van studenten
Non-fictie
Nederlands | 235 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Leren stimuleren
inspirerende oplossingen voor leidinggevenden
Studieboek op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 219 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek
Helga Gielen | Luk Indesteege Rendement van leeractiviteiten
effect- en ROI-meting van opleidingen
Non-fictie
Nederlands | 81 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2004
Gedrukt boek
Willem Verhoeven | Huib Verhage Coachen en leerprocessen
leren zonder de les te lezen
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | Associatie voor Coaching, Aarle-Rixtel | 2003
Gedrukt boek
Interuniversitair Centrum voor Onderwijskundig Onderzoek Leren in perspectief
Beschouwingen over nieuwe vormen van onderwijs, die ontstaan vanwege nieuwe maatschappelijke en technische ontwikkelingen.
Non-fictie
Nederlands | 194 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Cees Sprenger Leerpraktijken
lerend werken aan organisatieverandering
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2001
Gedrukt boek
Neil Mercer Samen leren
de praktijk van interactief onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Sardes, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Jumbo Klercq Van generaties gesproken
leerprocessen in onze meergeneratie samenleving
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | VUGA, 's-Gravenhage | 1996
Gedrukt boek
Vereniging voor Lerarenopleiders Nederland Leren om te leren
de rol van leerling, leraar en school
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Schoolpers, Houten | 1993
Gedrukt boek
Vereniging voor Onderwijs Research Zelfstandig leren
Onderwijskundige studies van leerpsychologische aard over het zelfstandig werken/leren van de leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 216 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1985
Gedrukt boek
Onderzoek van onderwijsleerprocessen
stromingen en aktuele onderzoekthema's; bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1981
Non-fictie
Nederlands | 241 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1982
Gedrukt boek
N. van Halem | T. Stuut | Henny Verbeek De werkbegeleider in zorg en welzijn
coaching, toetsing en beoordeling van studenten en collega's
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2016
Gedrukt boek
Ruud Dirkse | Frans Hoogeveen | Irmgard van Dixhoorn-Verhoeven (Op)nieuw geleerd, oud gedaan
over het lerend vermogen van mensen met dementie
Gids voor familie en verzorgenden met voorbeelden en tips hoe het lerend vermogen van demtenterenden kan worden gestimuleerd.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Kosmos Uitgevers, Utrecht /Antwerpen | 2016
Gedrukt boek
(Op)nieuw geleerd, oud gedaan
over het lerend vermogen van mensen met dementie
Gids voor familie en verzorgenden met voorbeelden en tips hoe het lerend vermogen van demtenterenden kan worden gestimuleerd.
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2014
Gesproken boek
Maarten Kleijne | Liliane van Lier Hoe het leren stroomt
if you've got to understand them, first you gotta love them
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Lev., Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Klaas Pit Werken met de leergeschiedenis
Beschrijving van de gestructureerde manier om, uitgaande van veschillende beelden en betekenissen, een gedeeld beeld te ontwerpen van wat er gebeurd is tijdens een bepaald proces en daar lering uit trekken.
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2008
Gedrukt boek
N. van Halem | Henny de Leeuw | T. Stuut Zakboek werkbegeleiden in zorg en welzijn
praktische handleiding voor de nieuwe rollen van de werkbegeleider in competentiegericht onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2008
Gedrukt boek
MesoConsult Leergedrag van VMBO-leerlingen bij het gebruik van ICT
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2005
Gedrukt boek