Zoekresultaten
Resultaat 121 - 140 (van 522)
Saskia Klomps | Menno van Hasselt | Wijnand Gijzen Zo werken wij!
teambrede afspraken over didactische strategieën in het basisonderwijs
Handboek voor het basisonderwijs waarin de meest gehanteerde, overkoepelende didactische strategieën worden gepresenteerd.
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Winnifred Jelier Alles op een rij...; Praktische handreikingen uit onderzoek voor het basisonderwijs
Bronnenboek voor de basisschool met onderzoeksresultaten en daaruit voortvloeiende praktische tips.
Non-fictie
Nederlands | 66 pagina's | Ten Brink Uitgevers, Meppel | 2017
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar | Mirjam Zwaan Wij zijn een groep
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs met beschrijvingen van een aantal spellen om het groepsgevoel onder leerlingen te versterken.
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Margreet Bijker | Jos Boerema | Fenje Louwsma Kansrijke combinatiegroepen
een praktische wegwijzer naar een nieuwe werkwijze
Praktische wegwijzer voor leerkrachten in het basisonderwijs met combinatiegroepen, klassen met leerlingen uit verschillende leerjaren.
Non-fictie
Nederlands | 86 pagina's | Eduforce, [Drachten] | 2011
Gedrukt boek
Annet Weterings Competent in leesbevordering
docentengids voor opleidingen Pedagogisch Werk en Onderwijsassistent
Handleiding voor docenten in het mbo om studenten die een baan in het onderwijs tegemoet zien, voor te bereiden op het stimuleren van het lezen, het kunnen voorlezen en het vergroten van de eigen leeservaring.
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | SWP, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Erik Vos | Peter Dekkers | Ellen Reehorst Verhalend ontwerpen
een draaiboek; 1: In praktijk
Praktische handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs voor het ontwerpen en toepassen van leerstof waarbij een verhaal de rode draad vormt en de kinderen in hoge mate worden betrokken.
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Wolters Noordhoff, Groningen | 2007
Gedrukt boek
Barbara Nellestijn | Frea Janssen-Vos Het materialenboek
een rijke leeromgeving in de onderbouw
Overzicht van materialen voor het ontwikkelingsgericht werken op scholen voor primair en speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek
Frea Janssen-Vos | Bea Pompert Startblokken van basisontwikkeling
een goed begin voor peuters en jongste kleuters
Non-fictie
Nederlands | 217 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2001
Gedrukt boek
Liesbeth Vroemen De wolken horen ook bij ons
kinderen, spiritualiteit en onderwijs
Praktische gids voor leerkrachten over het erkennen en benutten van spirituele vermogens bij kinderen. Met zwart-witillustraties.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2024
Gedrukt boek
Stichting Lezen Praktijkboek leesbevordering basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1998
Gedrukt boek
Frea Janssen-Vos | Trudy Schiferli | Henk Vink Thema's en projecten
Beschrijving van vormen van projectonderwijs aan jonge kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Van Gorcum, Assen | 1998
Gedrukt boek
Jos A.J. van der Horst | Bart van Kessel De veldgids 'Iedereen aan boord!'
hoe ga ik te werk als passend onderwijs niet vanzelf spreekt? Ruggensteunen voor rondom de klas
Praktisch werkboek met stap voor stap beschrijvingen en praktijkvoorbeelden bij het theorieboek uit 2014.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Uitgeverij SWP, [Amsterdam] | 2015
Gedrukt boek
Erik Meester Wetenswaardig
curriculumontwikkeling voor primair onderwijs
Handreiking over de waarde van curriculumontwikkeling in het primair onderwijs, met een theoretische en praktische kennisbasis en voorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Erika Kompagnie Lessen volgens Bloom
verrijk je lessen volgens de taxonomie van Bloom
Praktijk- en inspiratieboek voor het ontwerpen van lessen volgens de taxonomie van Bloom (midden- en bovenbouw basisonderwijs).
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Eduforce, educatieve uitgeverij, Drachten | 2021
Gedrukt boek
Hilde Van Houte | Kirsten Devlieger | Jozefien Schaffler Jonge kinderen, grote onderzoekers en de leraar?
de onderzoekende houding ontwikkelen en stimuleren bij jonge kinderen
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 252 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2012
Gedrukt boek
Josée Coenen | Marion Nout Woorden in prenten
prentenboeken en het Nt2-onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | Bazalt, Vlissingen | 2012
Gedrukt boek
Leerkracht in beeld
ontwikkelingsgericht onderwijs: theorie, onderzoek en praktijk
Artikelen over de rol van de leerkracht in het basisonderwijs vanuit het perspectief van Ontwikkelingsgericht Onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 241 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Emy Geyskens Sprookjes expressie
Handleiding om sprookjes te gebruiken in onder meer het basisonderwijs bij verschillende activiteiten. Met zwart-wittekeningen. Voor leerkrachten en opvoeders van kleuters.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2008
Gedrukt boek
Attent op talent
omgaan met hoogbegaafdheid in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Albert Janssens Zo lukt het
10 praktijktips voor goed basisonderwijs aan kinderen in kansarmoede (en alle anderen)
Methodes en praktijktips voor het benutten van ontwikkelingsmogelijkheden van kansarme kinderen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 218 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2022
Gedrukt boek