Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 458)
Anke van Boxmeer | Els van Dijck Spelen met prentenboeken
Bij 22 prentenboeken (zowel klassiekers als recente van Lemniscaat) worden tips gegeven voor allerlei activiteiten als rekenen, taal, dans en beweging en spelletjes voor een feestje. Met kleurenillustraties uit de prentenboeken. Voor opvoeders van kinderen van ca. 2 t/m 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 2017
Gedrukt boek
Li Lefébure Lezen was nog nooit zo leuk!
een schat aan leesinspiratie
Hoe help je kinderen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten? Met informatie en tips voor een fijne leesomgeving, leestips, gespreksvragen, activiteiten en tips om zelf een boek te maken. Met commentaar van kinderen en opvoeders. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Clavis, [Alkmaar] | 2021
Gedrukt boek
Erna van Koeven | Femke Ganzeman | Herman Verschuren De wereld in kinderboeken
leesbevordering in de klas
Gids voor leesbevordering en -ontwikkeling in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 318 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2025
Gedrukt boek
Jos Walta Open boek
handboek leesbevordering
Hoe zorg je ervoor dat kinderen op de basisschool (graag) willen lezen, leesplezier en motivatie hebben? Lees van alles over leesbevordering, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel praktische tips en uitwerkingen en kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Boekenberg Uitgeverij, Eindhoven | 2020
Gedrukt boek
Tanja de Jonge Werkvormenboek leesbevordering
90 werkvormen voor creatieve lessen
Hoe krijg je kinderen enthousiast voor het lezen van boeken? Negentig ideeën rond negen thema's als kennismaken met boeken, interactief lezen en het beoordelen van boeken. Met enkele kleurenillustraties. Voor o.a. docenten van kinderen van ca. 9 t/m 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | De Jonge Educatief, [Schermerhorn] | 2021
Gedrukt boek
Renata Hamsikova | Joyce Luider-Veenstra Omgaan met hoogbegaafdheid op school
Informatie over hoogbegaafde kinderen voor ouders, begeleiders en leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2018
Gedrukt boek
Dita Breebaart | Marieke op den Kamp | Irma Koerhuis | Nienke Lansink | Elly van der Linden Interactief voorlezen met baby's, dreumesen, peuters en kleuters
Wat is het belang van interactief voorlezen en hoe doe je dat? Achtergrondinformatie en praktijkvoorbeelden met veel kleurenillustraties. Voor o.a. ouders, leescoördinatoren, peuterleidsters met kinderen van ca. 2 maanden t/m 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Delubas, Drunen | 2015
Gedrukt boek
Naomi Smits Wie dit niet leest is gek
Op een persoonlijke manier wordt uitgelegd hoe (niet-lezende) leerkrachten in het basisonderwijs kinderen kunnen helpen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Inge Umans Aan de slag met kamishibai
Praktische handleiding voor o.a. de kinderopvang, basisonderwijs en vluchtelingenwerk voor het werken met een eenvoudige Japanse minivertelkast (kamishibai).
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | De Eenhoorn, Eke | 2025
Gedrukt boek
Betsy van de Grift Jongensbrein/meisjesbrein
over genderverschillen en -strategieën voor onderwijs en kinderopvang
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Petra Moolenaar | Tonny Meelis-Voorma Waarom zou je lezen?
handboek jeugdliteratuur
Hoe krijg en houd je kinderen in het basisonderwijs, met weinig én meer ervaring, aan het lezen? Weten waarom je leest, is hierbij een belangrijk aspect. Met aandacht voor o.a. leesplezier, leeservaring, motivatie en voor elke groep uitgewerkte voorbeeldlessen. Voor leerkrachten en andere opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2021
Gedrukt boek
Rob van Bree | Hanneke van Bree Met rekenogen bekeken
rekenactiviteiten voor jonge kinderen bij 45 prentenboeken
Welke mogelijkheden zijn er om, op het gebied van rekenen, met prentenboeken aan de slag te gaan? Bevat praktische rekentips voor 45 prentenboeken en kleurenillustraties van o.a. de covers. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2020
Gedrukt boek
Anouke Bakx | Esther de Boer | Maartje van den Brand | Ton van Houtert Werken met begaafde leerlingen in de klas
pedagogische sensitiviteit als leidraad
Handboek voor leerkrachten en ouders over het passend omgaan met hoogbegaafdheid in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2016
Gedrukt boek
Mark van der Werf Meester Mark
survivalgids voor juffen en meesters; zo kom je heelhuids het schooljaar door!
Verzameling praktische tips en adviezen voor leerkrachten in het basisonderwijs van de collega’s van Meester Mark. Met illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Ploegsma, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Luk Dewulf | Brunhilde Borms Iedereen talent!
Ben jij een bezige bij, een ideeënfontein of een grenzenverlegger? Ontdek welke talenten er zijn en welke jij hebt. Verhaal/informatie vooral in kleurenillustraties met tekstballonnetjes. Met hulp vanaf ca. 7 jaar, zelfstandig vanaf ca. 9 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Lannoo, Tielt | 2017
Gedrukt boek
Leony Coppens | Marthe Schneijderberg | Carina van Kregten Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen
een praktisch handboek voor het basisonderwijs
Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Helma Brouwers Kiezen voor het jonge kind
Hand- en studieboek voor (aankomende) leerkrachten over het visiegericht en pedagogisch-didactisch verantwoord bieden van onderwijs aan kinderen van ca. 3-8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 509 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2019
Gedrukt boek
Verborgen talenten
jeugdliteratuur op school
Hoe selecteer je goede boeken voor kinderen van verschillende leeftijden en hoe kan jeugdliteratuur worden ingezet bij alle vakken in het basisonderwijs? Met illustraties in kleur en zwart-wit. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 464 pagina's | Coutinho, Bussum | 2012
Gedrukt boek
Tanja de Jonge Werkvormenboek schrijfvaardigheid
90 werkvormen voor creatieve lessen
Verzameling van negentig interactieve werkvormen voor het oefenen en ontwikkelen van schrijfvaardigheid in het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs. Met kleuren- en zwart-witillustraties. Voor o.a. docenten van kinderen vanaf ca. 9 jaar en ouder.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | De Jonge Educatief, [Schermerhorn] | 2024
Gedrukt boek
Jos Walta Open boek
handboek leesbevordering door Jos Walta
Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Kinderboekwinkel De Boekenberg, Eindhoven | 2018
Gedrukt boek
Methodiek en didactiek; algemeen