Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 449)
Cees Luiten Generieke hbo-competenties verwerven
van onderzoek doen tot samenwerken
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Nelissen, Soest | 2008
Gedrukt boek
'Zonder wrijving geen vooruitgang'
zeventig jaar onderwijsvernieuwing in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Jan Dekker | Tiemen Zijlstra Competenties in beeld
praktijkboek voor ontwikkeling en toetsing
Beschrijving van kerncompetenties voor aankomende leraren in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2006
Gedrukt boek
Vernieuwing in het hoger onderwijs
onderwijskundig handboek
Artikelenbundel over onderwijskundige problemen in het veranderende hoger en wetenschappelijk onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 361 pagina's | Van Gorcum, Assen | 2006
Gedrukt boek
Jan Willem van den Boogert Praktijkgericht opleiden
al doende leren in de beroepspraktijk
Informatie en gezichtspunten over opleiden en leren in de dagelijkse werksituatie van organisaties.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | Nelissen, Soest | 2006
Gedrukt boek
Luuk van Langen Ontwikkelingsstoornissen bij leerlingen
specifieke begeleiding door de docent
Overzicht voor leerkrachten in met name het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Tandem Felix Uitgevers, Beek-Ubbergen | 2006
Gedrukt boek
Lia Bijkerk | Wilma van der Heide Het gaat steeds beter!
activerende werkvormen voor de opleidingspraktijk
Non-fictie
Nederlands | 483 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2006
Gedrukt boek
F.J.R.C. Dochy | Goele Nickmans Competentiegericht opleiden en toetsen
theorie en praktijk van flexibel leren
Theoretische en praktische handleiding voor (aankomende) docenten in het hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Peter Frederiks | Dick de Bie Waren we maar eerder begonnen
over de aanpak van onderwijsvernieuwing
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten | 2004
Gedrukt boek
Handboek leerprocesbegeleiding
Handboek voor docenten en studenten aan competentiegerichte en vraaggestuurde hogere beroepsopleidingen, in het bijzonder voor de sociaal-pedagogische hulpverlening.
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2004
Gedrukt boek
Rapporteren over kwalitatief onderzoek
Theoretisch getinte beschouwingen over de rapportage van wetenschappelijk onderzoek.
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
Kennis als gereedschap, actief leren
activerende didactiek volgens Kag-Al
Praktisch handboek met lessuggesties voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs die hun leerlingen willen leren om opgedane kennis actief in de praktijk toe te passen.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
Ineke Verheul Alles over opdrachten
Theoretische studie over de ontwikkeling van zinvolle opdrachten voor een breed scala van onderwijssituaties.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Niels Brouwer Voor de klas
voorbereidingen op de praktijk
Aanwijzingen, tips en raadgevingen aan aankomende leerkrachten met betrekking tot de praktijk van het lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Frans Siegers Handboek supervisiekunde
Non-fictie
Nederlands | 879 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Erienne van der Veen SpeelGoedSamen
(leer) respect voor elkaars gedrag
Methode voor sociaal emotioneel leren op de basisschool, waarbij aandacht wordt besteed aan verschillen in karakter en persoonlijkheid tussen leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | 248media uitgeverij, [Steenwijk] | 2018
Gedrukt boek
Th. Lamers Groei, leren & ontwikkelen
nature en nurture voorbij
Inleidend studieboek op mbo- en hbo-niveau over theorieën op het gebied van ontwikkelings- en leerpsychologie.
Non-fictie
Nederlands | 390 pagina's | Uitgeverij Esstede, [Heeswijk-Dinther] | 2016
Gedrukt boek
Gijs Verbeek | P. Ponte Participatie in het onderwijs
onderzoek met en door leerlingen
Onderzoek naar de leefwereld van leerlingen binnen en buiten school en opleiding met als doel het begrijpen en vormgeven van omgevingen waarin zij leren.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 219 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2014
Gedrukt boek
Christine De Medts Groeiboek; Analyse en handelen
zorg- en volgsysteem voor kleuters
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Joke Gerritsen | Corine Klapwijk Praktijkwijzer basisonderwijs
snel en doeltreffend handelen
Praktisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2013
Gedrukt boek