Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 644)
J. van Dormolen Het wiskundewerklokaal
het gebruik van materialen en instrumenten bij het leren van wiskunde
Non-fictie
Nederlands | 81 pagina's | Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, Utrecht | 1993
Gedrukt boek
Annette Lievaart Studieprogramma voor eerste jaars wiskunde
de feiten
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Technische Universiteit Delft, Faculteit der Technische Wiskunde en Informatica, Delft | 1993
Gedrukt boek
J. van Dormolen | G. Zwaneveld Heruitgave van drie brochures
Non-fictie
Nederlands | 34 pagina's | Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren, ['s-Gravenhage] | 1992
Gedrukt boek
A. Treffers | Fred Goffree | J. de Lange Rekenen anno 2002
toekomstverwachtingen van het reken-wiskundeonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Nederlandse Vereniging tot Ontwikkeling van het Reken-wiskundeonderwijs, NVORWO, [Utrecht] | 1992
Gedrukt boek
Vereniging De Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra Methodekeuze in de basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Vereniging de Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra, 's-Hertogenbosch | 1992
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Wiskunde in beweging
rapport van de Verkenningscommissie Wiskunde
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, [Zoetermeer] | 1992
Gedrukt boek
W12-16 Systematisch tellen
Non-fictie
Nederlands | 19 pagina's | SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling], [Enschede | 1991
Gedrukt boek
K.A.J. van Zoest Leidse optel toets, Leidse aftrek toets
LOT en LAT; handleiding en verantwoording
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Berkhout, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
Hans Wisbrun Cursistenhandleiding bij De normale verdeling (OW & OC)
wiskunde A havo
Non-fictie
Nederlands | 29 pagina's | SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling, Enschede | 1990
Gedrukt boek
...Er bij blijven
begeleiden, motiveren en adviseren in de wiskundeles
Uitgave in het kader van het project Wiskunde & Emancipatie aan de Hogeschool Holland waarin aandacht wordt besteed aan hoe docenten rekening kunnen houden met diversiteit aan leerlingen (qua sekse en etniciteit) in het wiskunde-onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
H. Boertien Afsluiting basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Cito, Arnhem | 1990
Gedrukt boek
A. van Streun Comparing strategies of teaching applied problem solving
Non-fictie
Nederlands | University of Groningen, Department of Mathematics, Groningen | 1990
Gedrukt boek
A. van Streun The teaching experiment "heuristic mathematics education"
Non-fictie
Nederlands | University of Groningen, Department of Mathematics, Groningen | 1990
Gedrukt boek
W12-16 Driehoekje leggen
handleiding en vragenlijst
Non-fictie
Nederlands | 6 pagina's | Instituut voor Leerplanontwikkeling (SLO), Enschede | 1990
Gedrukt boek
J.M. Kraemer Meetkunde op de basisschool
didactiek, inhoud en structuur van meetkunde in de methode 'Rekenen en Wiskunde'
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Project Onderwijs en Sociaal Milieu, Rotterdam | 1989
Gedrukt boek
W.J. Scholl | T. Mooij Individuele wiskunde-begeleiding van een hoogbegaafd kind
deel 1
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | Katholieke Universiteit Nijmegen, Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1989
Gedrukt boek
W12-16 Raamplan
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1989
Gedrukt boek
P.R. Brayne Omnigraph
een programma voor het wiskunde-onderwijs
Non-fictie
Nederlands | Visiria, Lopik | 1989
Gedrukt boek
Piet Verstappen OWI in de kijker
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Instituut voor Leerplanontwikkeling, Enschede | 1989
Gedrukt boek
Piet van Blokland | Douwe Kok Dynamische simulatie en het wiskunde-onderwijs
verslag van een vooronderzoek
Non-fictie
Nederlands | 20 pagina's | Vrije Universiteit, Faculteit Wiskunde en Informatica, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek