• 

  Ellen Reehorst Van zorg naar ontwikkeling

  geïntegreerde leerlingbegeleiding in het VMBO

  Non-fictie

  Nederlands | 101 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Inge Schaap-Hummel Naar effectievere leerlingbesprekingen: een praktisch instrument

  Non-fictie

  Nederlands | 102 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Maurice Crul Succes maakt succesvol

  leerlingbegeleiding in het voortgezet onderwijs door Turkse en Marokkaanse studenten

  Non-fictie

  Nederlands | 100 pagina's | Het Spinhuis, Amsterdam | 2001

  Gedrukt boek

• 

  Marja Valkestijn Actief na school

  sociale doelen in de Verlengde schooldag voortgezet onderwijs, een tussenstand

  Non-fictie

  Nederlands | 75 pagina's | NIZW, Utrecht | 1999

  Gedrukt boek

• Karin Westerbeek Deltaplan en het tij

  7 jaar taalbeleid in Rotterdam; Deltaplan Taalbeleid Primair Onderwijs 1992-1999

  Non-fictie

  Nederlands | 96 pagina's | Het Projectbureau/Centrum Educatieve Dienstverlening, Rotterdam | 1999

  Gedrukt boek

• Ed van Wijk Mentor-raad in de tweede fase

  Non-fictie

  Nederlands | 103 pagina's | EPN, Educatieve Partners Nederland, Houten | 1998

  Gedrukt boek

• 

  Over grenzen

  een nieuwe manier van werken aan leerlingbegeleiding in Nederland, Rusland, Amerika en Engeland

  Verslag van een onderzoek naar leerlingbegeleiding in het secundair onderwijs in de Verenigde Staten, Rusland, Engeland, Wales en Nederland.

  Non-fictie

  Nederlands | 261 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1997

  Gedrukt boek

• Caroline Rietbergen Huiswerk maken in het Oude Westen

  Non-fictie

  Nederlands | 64 pagina's | Verwey-Jonker Instituut, Utrecht | 1996

  Gedrukt boek

• Ard Nieuwenbroek In gesprek met ouders

  Overzicht van vaardigheden om een goede mondelinge communicatie tot stand te brengen tussen ouders en leerkrachten in het basisonderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 43 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum (KPC), 's-Hertogenbosch | 1993

  Gedrukt boek

• Ettie Huizing De deur gaat open

  negen geschreven kinderportretten

  Verslag van een remedial teacher over haar ervaringen met kinderen die door haar werden 'bijgespijkerd'.

  Non-fictie

  Nederlands | 102 pagina's | Kok, Kampen | 1991

  Gedrukt boek

• Pluspunt, Centrum voor Remedial Teaching Remedial teaching II

  hulp bij leerproblemen

  Theorie en praktijk van de behandeling van leerproblemen voor de remedial teacher.

  Non-fictie

  Nederlands | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 1991

  Gedrukt boek

• Instituut voor Praktische Theologie Met het oog op de leerling...

  vragen met betrekking tot leerlingbegeleiding en schoolpastoraat

  Weergave van lezingen en besprekingen gehouden op het symposium over leerlingbegeleiding en schoolpastoraat ter gelegenheid van het afscheid van de godsdienstpedagoog.

  Non-fictie

  Nederlands | 113 pagina's | Kok, Kampen | 1989

  Gedrukt boek

• Luc Koning Observatieboek

  vier signaleringsmiddelen voor het opsporen van kinderen met leer- en gedragsproblemen;; een lijst voor het verzamelen van totaliteitsinformatie;; zes middelen voor de observatie van het werkgedrag;; elf observatiemiddelen voor de observatie van de meest uiteenlopende gedragsvormen

  Non-fictie

  Nederlands | 289 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1986

  Gedrukt boek

• W. Meijer Integrale begeleiding

  Studie over de verhouding tussen individuele leerlingbegeleiding en systeembegeleiding en de combinatie daarvan in de zgn. integrale begeleiding.

  Non-fictie

  Nederlands | 81 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1984

  Gedrukt boek

• Tanja Traag Early school-leaving in the Netherlands

  a multidisciplinary study of risk and protective factors explaining early school-leaving

  Non-fictie

  Engels | 131 pagina's | Statistics Netherlands, The Hague | 2012

  Gedrukt boek

Paginanavigatie