Hanna Mastik Responsief simuleren

de speelruimte voor leren en sturen in meerduidige context

Non-fictie

Nederlands | 254 pagina's | Eburon, Delft | 2002

Gedrukt boek

Cees Klaassen Hier is de start van je toekomst

een onderzoek naar de relatie tussen jeugdcultuur en zelfsturing in het onderwijs op ROC Drenthe-College

Non-fictie

Nederlands | 59 pagina's | Tandem Felix, Ubbergen | 2002

Gedrukt boek

Jeroen Sebastiaan Rozendaal Motivation and information processing in innovative secondary vocational education

Non-fictie

Engels | 239 pagina's | 2002

Gedrukt boek

Harold D. Stolovitch Vertellen is nog geen trainen

over het ontwikkelen van interactieve trainingen en presentaties

Non-fictie

Nederlands | 194 pagina's | Van Duuren Management, Culemborg | 2009

Gedrukt boek

Kennis maken

leren in gezelschap

Artikelen over de bevordering van leerprocessen in de context van het dagelijks werk.

Non-fictie

Nederlands | 319 pagina's | Scriptum, Schiedam | 2002

Gedrukt boek

Walter Baets Wie orde zaait zal chaos oogsten

Organisatiekundige ideeën over succesvol ondernemerschap, waarbij een holistisch mensbeeld en een houding van permanent leren centraal staan.

Non-fictie

Nederlands | 239 pagina's | Noordboek, Gorredijk | 2022

Gedrukt boek

Ameike M.B. Janssen-Noordman Innovatief onderwijs ontwerpen

via leertaken naar complexe vaardigheden

Handleiding voor docenten in het hoger onderwijs voor de ontwikkeling van competentiegerichte onderwijsprogramma's.

Non-fictie

Nederlands | 171 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2002

Gedrukt boek

Johan H. Oldenkamp Professioneel leren

over samen groeien binnen gezonde ondernemingen

Non-fictie

Nederlands | 108 pagina's | Lemma, Utrecht | 2002

Gedrukt boek

Alex van Emst Koop een auto op de sloop

paradigmashift in het onderwijs

Verslag en uitgangspunten van een vernieuwingsproject in het vmbo in Friesland.

Non-fictie

Engels | 60 pagina's | APS, Utrecht | 2002

Gedrukt boek

Walter Baets Wie orde zaait zal chaos oogsten

een vertoog over de lerende mens

Organisatiekundige ideeën over filosofische thema's als de zin van het leven.

Non-fictie

Nederlands | 160 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2002

Gedrukt boek

Tanja Janssen Vaardigheden voor zelfstandig leren

een praktijkgericht overzicht van onderzoek

Praktische handreiking voor docenten in het voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 135 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2002

Gedrukt boek