Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 175)
Jan-Willem van den Brandhof Leer als een speer
Methoden en praktische tips om makkelijker, sneller en vooral leuker te leren. Met aandacht voor o.a. mindmapping en sneller lezen. Bevat veel kleurenillustraties. Vanaf ca. 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2018
Gedrukt boek
Jo Boaler Het grenzeloze brein
leren, leiden en leven zonder belemmeringen
Overzicht van de nieuwste wetenschappelijke inzichten in het vermogen van het menselijk brein om te leren.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | HarperCollins, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
(Op)nieuw geleerd, oud gedaan
over het lerend vermogen van mensen met dementie
Gids voor familie en verzorgenden met voorbeelden en tips hoe het lerend vermogen van demtenterenden kan worden gestimuleerd.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Kosmos, Utrecht [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Gerjanne Dirksen BreinLink voor ouders
je kind helpen leren
Adviezen en tips voor ouders om hun kinderen te helpen met huiswerk en het verbeteren van hun schoolprestaties. Met kleurenillustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 10 tot 14 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | Scriptum, [Schiedam] | 2011
Gedrukt boek
Anneke Bezem Het grote informatieboek
Beeld & Brein; beelddenken en talent gericht leren
Informatie over de verschillen van twee cognitieve stijlen in denken: beelddenken en taaldenken en hoe daarmee om te gaan in het basisonderwijs. Praktische handreiking aan ouders en leerkrachten bij het begrijpen en begeleiden van beelddenkers.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | [Bureau Bezem], [Den Helder] | 2015
Gedrukt boek
Ruud Dirkse | Roy Kessels | Frans Hoogeveen | Irmgard van Dixhoorn (Op)nieuw geleerd, oud gedaan
over het lerend vermogen van mensen met dementie
Gids voor familie en verzorgenden met voorbeelden en tips hoe het lerend vermogen van demtenterenden kan worden gestimuleerd.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten | 2020
Gedrukt boek
Marion van de Coolwijk | Wendy van Lammers van Toorenburg Ben ik in beeld?
(h)erkenning voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten
Wat is beelddenken, waar heb je dan moeite mee en wat zijn de voordelen ervan? Stapsgewijze uitleg met invulopdrachten en tips. Met stripachtige kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 7 jaar, zelfstandig van ca. 9 t/m 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
James Nottingham De leeruitdaging
diep leren in de Leerkuil
Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basis- en voortgezet onderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2018
Gedrukt boek
Tineke Verdoes Belevend leren
ideeën om beelddenkers bij je les te houden
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Inge Verstraete | Karin Nijman Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs
5 krachtige leerprincipes vertaald naar de praktijk
Uitgaande van de vijf leerprincipes: zelfregulatie, metacognitie, leerstrategieën, leermeesters en rijke leeromgeving, worden theorie en praktische handreikingen behandeld.
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | Pica, [Huizen] | 2016
Gedrukt boek
Coert Visser Leren & presteren
hoe word je beter?
Toelichting op allerlei facetten van leren en presteren.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Just-in-Time Books, Driebergen | 2017
Gedrukt boek
Elena Carmona van Loon Regie versterken in het onderwijs
worden wie je bent
Studieboek voor leerkrachten om leerlingen doelgericht te leren meer controle te hebben over en zich meer verantwoordelijk te voelen voor eigen (leer)gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Jenny de Bode | Lia Nijman Hoe bedenk je het?!
creatief denken in het basisonderwijs
Praktische, didactische handleiding voor pabostudenten en leerkrachten in het basisonderwijs, met onder meer werkvormen en lessuggesties.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
Sanneke Bolhuis Leren en veranderen
emotie, gedrag en denken
Bespreking van verschillende facetten van het leerproces, uitgelegd in thema's.
Non-fictie
Nederlands | 368 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Maartje de Werd | Daniëlle Boelen | Roy Kessels Foutloos leren bij dementie
een praktische handleiding
Handleiding om mensen met beginnende dementie stapsgewijs weer praktische vaardigheden aan te leren.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
Gerjanne Dirksen | Monique de Boer | Hulda Möller | Jacquelien Willemse Breindidactiek
helpen leren met breinkennis; inclusief 50 voorbeelden van docenten
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Uitgeverij Synaps, Utrecht | 2014
Gedrukt boek
Ben Daeter Het mysterie van het leren
de rol van myeline, ignition, deep practice en mastercoaching
Informatie over de rol van myeline, ignition, deep practice en mastercoaching bij het leren.
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2022
Gedrukt boek
Jaap van der Stel Herstel als leerproces
Een nieuwe visie op psychische zorg.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | uitgeverij SWP, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Ria van Dinteren Handboek puber
hoe je met breinkennis het leren van de puber verbetert
Informatie voor ouders en leerkrachten in het voortgezet onderwijs over het verbeteren van de leerprestaties van pubers.
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Thema, uitgeverij van Schouten & Nelissen, Zaltbommel | 2014
Gedrukt boek
Manon C.P. Ruijters Liefde voor leren
over diversiteit van leren en ontwikkelen in en van organisaties
Praktijkboek over leren en ontwikkelen in en om organisaties in de context van een veranderend leerlandschap, met oog voor eigenheid en eigen leerstijl.
Non-fictie
Nederlands | 551 pagina's | Vakmedianet, Deventer | 2017
Gedrukt boek
leerprocessen