Marion van de Coolwijk | Wendy van Lammers van Toorenburg Ben ik in beeld?

(h)erkenning voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten

Wat is beelddenken, waar heb je dan moeite mee en wat zijn de voordelen ervan? Stapsgewijze uitleg met invulopdrachten en tips. Met stripachtige kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 7 jaar, zelfstandig van ca. 9 t/m 11 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 111 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015

Gedrukt boek

Maartje de Werd | Daniëlle Boelen | Roy Kessels Foutloos leren bij dementie

een praktische handleiding

Handleiding om mensen met beginnende dementie stapsgewijs weer praktische vaardigheden aan te leren.

Non-fictie

Nederlands | 112 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2013

Gedrukt boek

Spencer Kagan Coöperatieve leerstrategieën

research, principes en de praktische uitwerking

Nederlands | 78 pagina's | Bazalt, Vlissingen | 2013

Gedrukt boek

Myriam Lieskamp De professionele leergemeenschap in het onderwijs

Praktische kijk op wat een professionele leergemeenschap inhoudt en hoe daaraan gestalte kan worden gegeven.

Non-fictie

Nederlands | 165 pagina's | PICA, [Huizen] | 2019

Gedrukt boek

Floor van Loo | Emiel van Doorn Basisboek mediërend leren

van medisch labelen naar omgaan met verschillen

Beschouwingen over de ontwikkeling van mensen en de rol die mediatie daarbij kan spelen.

Non-fictie

Nederlands | 196 pagina's | Boom, Meppel | 2013

Gedrukt boek