Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 20)
Vita Olijhoek | Anja Valk Taalprikkels
korte activiteiten voor elke taalles
Taalactiviteiten en taalspelletjes voor volwassenen waarmee tijdens de (NT2) taalles kan worden gevarieerd.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Anouke Bakx | Esther de Boer | Maartje van den Brand | Ton van Houtert Werken met begaafde leerlingen in de klas
pedagogische sensitiviteit als leidraad
Handboek voor leerkrachten en ouders over het passend omgaan met hoogbegaafdheid in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2016
Gedrukt boek
Mark Mieras | Marijke van Dijk | Jan Bart Dieperink Voor de leeuwen!
over leerlingen, hun heftige hersens en trefzeker lesgeven
Hand- en werkboek voor beginnende docenten, met didactische tips en achtergronden.
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2016
Gedrukt boek
Marijke Bouwhuis De leraar in beeld
handboek beeldbegeleiding in het onderwijs
Overzicht van alle relevante aspecten van een vorm van begeleiding en coaching die steeds belangrijker wordt.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Pica, [Huizen] | 2016
Gedrukt boek
Françoise Lucas Actief met taalvaardigheid
werken met literaire genres in de klas
Lesmethode voor docenten onderbouw voortgezet onderwijs en NT2 en studenten lerarenopleiding.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Agnes Tellings Hoe kinderen woorden leren
Uitleg op basis van onderzoek over de wijze waarop het basisonderwijs kan bijdragen aan de woordenschatontwikkeling van de leerlingen; met woordenlijsten en lesplannen.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
Anja Valk | Martijn Baalman | Mariken van der Laan | Vita Olijhoek Actief met taal in de zaakvakken
didactische werkvormen voor het basisonderwijs
Beschrijving van een groot aantal werkvormen op de domeinen mondelinge taalvaardigheid, woordenschat, begrijpend lezen en stellen.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Spelend leren en ontdekken
handboek drama voor het basisonderwijs
Studieboek voor leerkrachten en pabo-studenten over de functionele rol van drama binnen het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 318 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2022
Gedrukt boek
Etje Heijdanus-de Boer | Hans Boekel | Diane Carp | Petra van der Veer-Borneman Spelend leren en ontdekken
handboek drama voor het basisonderwijs
Studieboek voor leerkrachten en pabo-studenten over de functionele rol van drama binnen het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 278 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Gwen Weeldenburg | Enrico Zondag | Frank de Kok Spelinzicht
een speler- en spelgecentreerde didactiek van spelsporten
Actualisatie van het bewegingsonderwijs op het gebied van spelsporten op basis van een wetenschappelijk onderbouwde theorie en uitgewerkt in tal van praktijkvoorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 510 pagina's | Jan Luitingfonds, Zeist | 2016
Gedrukt boek
Tamar Kopmels Verhalen vertellen en vragen stellen
vakdidactiek levensbeschouwing & geestelijke stromingen
Vakdidactiek om voor te bereiden op het begeleiden van levensbeschouwelijk leren en het lesgeven over Geestelijke Stromingen op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 350 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2016
Gedrukt boek
Tamar Kopmels Verhalen vertellen en vragen stellen
levensbeschouwelijk leren & betekenisvol burgerschap
Non-fictie
Nederlands | 550 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2023
Gedrukt boek
Marja Geerse Gewoon kunst!
dagelijkse dingen in de kunst
Ideeën-en activiteitenboek voor leerkrachten in het basis- en speciaal onderwijs t.g.v. de vijfde Zeeuwse Kinderkunstweek met als thema "dagelijkse dingen in de kunst", waarin alle kunstinstellingen zoals galeries, ateliers en musea samenwerken met het onderwijs om kinderen kennis te laten maken met moderne en eigentijdse kunst.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Centrum Beeldende Kunst Zeeland, Middelburg | 2016
Gedrukt boek
Remco Broesder Effectieve didactiek
Non-fictie
Nederlands | 217 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2016
Gedrukt boek
Kim de Jong | Rob de Jong De zoektocht naar het didactisch DNA
Beschrijving van didactische profielen op basis van vier leertheorieën waarmee leerkrachten inzicht kunnen krijgen in de eigen activiteiten.
Nederlands | 82 pagina's | [Cube Consulting onderwijs], [Vught] | 2016
Gedrukt boek
Platform Bèta Techniek Taal in de context van w&t
de rijke context van wetenschap en technologie; tien voorbeelden van concrete lessen voor het basisonderwijs waarbij w&t en taal worden geïntegreerd
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Platform Bèta Techniek, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Karel Stokking Betekenisvolle kennis voor en over basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 292 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
Henk T. van der Molen | Mark A. Hommes | Frits Kluijtmans Gespreksvoering
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2016
Gedrukt boek
Wieke Bosch | Cobi Boomsma Onderwijs aan het jonge kind...
een vak apart
Nederlands | 497 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2016
Gedrukt boek
Doug Lemov | Joaquin Hernandez | Jennifer Kim Teach like a champion field guide 2.0
a practical resource to make the 62 techniques your own
Engels | 676 pagina's | Jossey-Bass™, a Wiley brand, San Francisco, CA | 2016
Gedrukt boek
2016