Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 21)
Hélène van Oudheusden Lesgeven aan nieuwkomers
je leerling begeleiden op zijn persoonlijke heldenreis
Opvang van nieuwkomers in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 153 pagina's | Apollo Books, [Den Haag] | 2023
Gedrukt boek
Eefje Pleij Juf met staarten krijgt een staartje
Belevenissen van een onderwijzeres op een basisschool in de Amsterdamse wijk Bos en Lommer met veel kinderen van migranten als leerling. Vervolg op 'Juf met staarten op een zwarte school'.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Prometheus, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Eefje Pleij Juf met staarten op een zwarte school
Persoonlijk relaas van een onderwijzeres op een basisschool in de Amsterdamse wijk Bos en Lommer met veel kinderen van migranten als leerling.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Mets & Schilt, [Amsterdam] | 2004
Gedrukt boek
Rian Aarts | Jan Jaap de Ruiter | Ludo Verhoeven Tweetaligheid en schoolsucces
relevantie en opbrengst van etnische groepstalen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 321 pagina's | Tilburg University Press, Tilburg | 1993
Gedrukt boek
Landelijk Bureau ter Bestrijding van Rassendiscriminatie Kleur van de school
etnische segregatie in het onderwijs
Beschrijving van het probleem van "zwarte" en "witte" scholen vanuit het perspectief van de dagelijkse onderwijspraktijk, wetenschappelijk onderzoek, onderwijsbeleid en wetgeving.
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 1996
Gedrukt boek
Esther Hageman Een beslissend jaar
vier seizoenen in groep 8
Belevenissen in groep 8 van de basisschool, gezien vanuit het perspectief van de leerkracht.
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Het Spectrum, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam Kijken, luisteren, lezen & spelen
de interculturele boek- en luisterhoek in bibliotheek en klas
Suggesties voor het ontwikkelen van activiteiten met boeken, te gebruiken bij moedertaal- en tweede taalprojecten in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
W. de Jong | Kees Masson Leerprestaties en onderwijsproblemen van allochtone leerlingen
een onderzoek op lagere scholen in een oude stadswijk
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | Erasmus Universiteit Rotterdam, Rotterdam | 1985
Gedrukt boek
W. van Esch Toetsprestaties en doorstroomadviezen van allochtone leerlingen in de zesde klas van lagere scholen
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociologie, Nijmegen | 1983
Gedrukt boek
Hub. Steijns | A.Th.M. de Jong De katholieke basisschool en de allochtone leerling
een onderzoek naar de opvattingen van directies en leraren van katholieke basisscholen in Venlo en omstreken met betrekking tot de omgang met allochtone leerlingen, in relatie tot de levensbeschouwelijke identiteit van de school
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Theologische Faculteit KU-Nijmegen, [Nijmegen] | 1997
Gedrukt boek
Sardes Gebaat bij resultaat
leidraad voor effectief onderwijs aan allochtone leerlingen
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | SARDES, Den Haag | 1994
Gedrukt boek
Y. Emmelot | Ewoud de Kat Rechtstreeks uit het buitenland de basisschool in
kenmerken en resultaten van de eerste opvang
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch, SCO [tevens distr.], Amsterdam | 1993
Gedrukt boek
Maria Bervoets Aandacht voor slimme Sakina
verwachtingen van leerkrachten en verdeling van aandacht onder autochtone en allochtone jongens en meisjes
Uit het onderzoek blijkt o.a. dat aan meisjes en allochtone leerlingen relatief weinig aandacht wordt gegeven door de leerkracht en dat de verwachtingen voor deze leerlingen over het algemeen laag zijn. Het onderzoek is gehouden in groepen 4 en 8 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
Centrum voor Onderzoek van Maatschappelijke Tegenstellingen "Kinderen zijn kinderen"
allochtone kinderen op Rotterdamse basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | Centrum voor Onderzoek van Maatschappelijke Tegenstellingen, Leiden | 1986
Gedrukt boek
Eefje Pleij Juf met staarten krijgt een staartje
Belevenissen van een onderwijzeres op een basisschool in de Amsterdamse wijk Bos en Lommer met veel kinderen van migranten als leerling. Vervolg op 'Juf met staarten op een zwarte school'.
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2009
Gesproken boek
Marijke Booijink Terug naar de basis
communicatie tussen leerkrachten en allochtone ouders in het primair onderwijs; onderzoeksrapport
Non-fictie
Nederlands | 186 pagina's | Universiteit Leiden, Faculteit der Sociale Wetenschappen, Leiden | 2007
Gedrukt boek
Eefje Pleij Juf met staarten op een zwarte school
Persoonlijk relaas van een onderwijzeres op een basisschool in de Amsterdamse wijk Bos en Lommer met veel kinderen van migranten als leerling.
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2004
Gesproken boek
Jacob Oostwoud Wijdenes Doelstellingen van kunstmagneetscholen in Amsterdam
een onderzoek ter verheldering van doelen
Gebleken is dat autochtone en allochtone kinderen die in achterstandssituaties verkeren, minder gebruik maken van kunst- en culturele voorzieningen. Door middel van het project Kunstmagneetscholen wil men kinderen méér betrekken bij de kunstzinnige vakken. Overzicht van de doelen en middelen om dit te bereiken.
Non-fictie
Nederlands | 23 pagina's | SCO Kohnstamm, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek
Stichting voor de Leerplanontwikkeling 'Mensenkinderen...'
over de achtergronden en de praktijk van intercultureel onderwijs, onderwijs in eigen taal en cultuur, Nederlands als tweede taal, schoolorganisatie en ouders en school
Nederlands | 240 pagina's | SLO, Enschede | 1985
Gedrukt boek
Goutje Kanbier Kleur in de klas
een verzameling kleine gebeurtenissen, grappige voorvallen, dagelijkse belevenissen en opmerkingen van kinderen en volwassenen uit Marokko, Turkije, China, Suriname, de Nederlandse Antillen, Spanje, Thailand, Latijns-Amerika en Frans Guyana, wonend in Amsterdam
Anekdoten uit het onderwijs aan buitenlandse kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | Het Wereldvenster, Weesp | 1984
Gedrukt boek