Angela Marsons Verborgen waarheid

Inspecteur Kim Stone en haar team onderzoeken een reeks moorden op een school.

Fictie

Nederlands | 395 pagina's | Boekerij, Amsterdam | 2023

Gedrukt boek

Rik Kuiper Die ene leerling

docenten over de leerling die hun kijk op de wereld voor altijd veranderde

Bundel met circa 60 verhalen van leraren waarin zij een ervaring delen over een leerling die hen aan het denken heeft gezet.

Non-fictie

Nederlands | 199 pagina's | Ambo|Anthos, Amsterdam | 2021

Gedrukt boek

Martijn Simons Beste meneer Simons,

middelbare scholieren in gesprek met hun leraar over wat hen echt bezighoudt

Briefwisseling tussen leerlingen op het voortgezet onderwijs en hun docent Nederlands over persoonlijke, sociale en maatschappelijke onderwerpen die hen bezighouden.

Non-fictie

Nederlands | 335 pagina's | Thomas Rap, Amsterdam | 2026

Gedrukt boek

Ard Nieuwenbroek Perfectionistische leerlingen

prestatiedruk signaleren en verminderen

Bespreking van wat perfectionisme bij leerlingen inhoudt en hoe leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs daar het best mee om kunnen gaan.

Non-fictie

Nederlands | 142 pagina's | Boom, Amsterdam | 2018

Gedrukt boek

Stephen R. Covey | Sean Covey | Muriel Summers | David K. Hatch The leader in me

Beschrijving van een methode om scholieren sociaal vaardiger te maken, gebaseerd op de 7 eigenschappen van effectief leiderschap van Covey.

Non-fictie

Nederlands | 251 pagina's | Uitgeverij Business Contact, Amsterdam | 2015

Gedrukt boek

Gijs H. van Gemert | Karlieneke Speijers | Sofie Sergeant Inclusief gedrag

inclusief onderwijs als antwoord op probleemgedrag

Uiteenzetting van inclusief onderwijs als methode om met probleemgedrag van leerlingen om te gaan. Met kleurenillustraties.

Non-fictie

Nederlands | 152 pagina's | Gompel & Svacina, Antwerpen, ’s-Hertogenbosch | 2025

Gedrukt boek

Johan Bordewijk Oceaan

een reisverhaal

Een bonte groep docenten en dertig leerlingen maken samen op een zeilschip een studiereis over de Atlantische oceaan, waarbij ze schoolwerk doen en hun horizon verbreden.

Fictie

Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij Elikser, Leeuwarden | 2024

Gedrukt boek

Rob Martens Leerlingen intrinsiek motiveren

waarom we allemaal willen leren

Praktische gids voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs over het intrinsiek motiveren van leerlingen.

Non-fictie

Nederlands | 152 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2022

Gedrukt boek

Mark Leegsma Extreem in de klas

polarisatie en radicalisering in voortgezet en beroepsonderwijs

Interviews met deskundigen met verschillende achtergronden over radicalisering en polarisatie onder scholieren en studenten en de wijze waarop docenten daarmee kunnen omgaan.

Non-fictie

Nederlands | 160 pagina's | ISVW Uitgevers, Leusden | 2017

Gedrukt boek

Patricia Bouwhuis Asperger in beeld

leerlingen met Asperger of PDD-NOS in het voortgezet onderwijs

Verschillende facetten van Asperger en PDD-NOS worden via ondermeer ballonstrips toegelicht voor docenten en leerlingen in het voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 64 pagina's | Pica, Huizen | 2010

Gedrukt boek

Stephen R. Covey | Sean Covey | Muriel Summers | David K. Hatch The leader in me

hoe 7 gewoonten zorgen voor (persoonlijk) leiderschap bij leerlingen

Beschrijving van een methode om scholieren sociaal vaardiger te maken, gebaseerd op de 7 eigenschappen van effectief leiderschap van Covey.

Non-fictie

Nederlands | 212 pagina's (ePub2, 1,1 MB) | Business Contact, Amsterdam | 2015

E-book

Nelleke Bokhove-van Wensveen Motivatie in de klas

Didactische handleiding voor leerkrachten in het primair onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 103 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2011

Gedrukt boek

Ard Q. Nieuwenbroek Depressieve leerlingen

Praktische gids voor ouders en leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs om bij kinderen en jongeren een depressie te signaleren en ermee om te gaan.

Non-fictie

Nederlands | 94 pagina's | Quirijn, Esch | 2013

Gedrukt boek

Stichting Lezen & Schrijven Hoe is mijn kind in de groep?

over gedrag en regels

Non-fictie

Nederlands | 22 pagina's | Stichting Lezen & Schrijven, Den Haag | 2014

Gedrukt boek

Corrie Haverkort | Ed Spruijt Kinderen uit nieuwe gezinnen

handboek voor school en begeleiding

Praktisch handboek voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs over de omgang met kinderen uit samengestelde gezinnen.

Non-fictie

Nederlands | 308 pagina's | Lannoo Campus, Houten | 2012

Gedrukt boek

Maarten Simons | Jan Masschelein De leerling centraal in het onderwijs?

grenzen van personalisering

Antwoorden op de actuele vragen ‘Waarom de leerling centraal stellen in het onderwijs?' en ‘Wat zijn de gevolgen hiervan voor de school als instituut?’.

Non-fictie

Nederlands | 144 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2017

Gedrukt boek

Dick van der Wateren De denkende klas

motiveer je leerlingen door samen met hen vragen te stellen en na te denken

Leidraad voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs om leerlingen te stimuleren zelf te denken over de lesstof en deze zo eigen te maken.

Non-fictie

Nederlands | 223 pagina's | Lannoo, Tielt | 2020

Gedrukt boek

Kathy Paterson Geef ze een duwtje

hoe stimuleer je leerlingen om de vaardigheden te ontwikkelen die ze nodig hebben om zelfstandig te leren

Gids voor leerkrachten in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 154 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2012

Gedrukt boek

Kinderen: schoolproblemen en stress

Praktische bespreking van de invloed van stress op het leerlinggedrag in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 154 pagina's | Boom, Meppel [etc.] | 1991

Gedrukt boek

Marianne den Otter Voicing: geef leerlingen een stem

9 aanraders

Tips en aanraders hoe kinderen meer centraal kunnen staan in het onderwijs en meer een eigen stem krijgen.

Non-fictie

Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2015

Gedrukt boek