Annechien van Buurt | Eefje Teeuwisse | Nina Timmermans Waarderend leren in het voortgezet onderwijs

versterken van talent, plezier en motivatie op school

Tips, lesvoorbeelden en diverse werkvormen om leerkrachten in het voortgezet onderwijs te ondersteunen bij het bevorderen van de talenten en motivatie van hun leerlingen.

Non-fictie

Nederlands | 190 pagina's | Pica, Huizen | 2017

Gedrukt boek

Inge Verstraete | Karin Nijman Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs

5 krachtige leerprincipes vertaald naar de praktijk

Uitgaande van de vijf leerprincipes: zelfregulatie, metacognitie, leerstrategieën, leermeesters en rijke leeromgeving, worden theorie en praktische handreikingen behandeld.

Non-fictie

Nederlands | 287 pagina's | Pica, [Huizen] | 2016

Gedrukt boek

Sandra Voetelink Stressloos leren

de weg naar optimale talentontwikkeling; voor docenten en leerlingen in het (basis)onderwijs

Tips en oefeningen van een voormalige topsporter voor leerlingen en leerkrachten voor het beter omgaan met stress.

Non-fictie

Nederlands | 216 pagina's | Panta Rhei uitgeverij, [Katwijk aan Zee] | 2017

Gedrukt boek

Adinda de Vreede Teken je gesprek over werkhouding

met handige sjablonen om leerlingen te betrekken bij hun leerproces

Handleiding voor gespreksvoering voor begeleiders en remedial teachers in het voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 114 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018

Gedrukt boek

Ria van Dinteren Breinopeners

breinkennis voor leren en ontwikkelen in organisaties

Theorie, tips en oefeningen voor het samenstellen van een effectief trainingstraject voor cursisten.

Non-fictie

Nederlands | ePub2 | Thema, Zaltbommel | 2019

E-book

Inge Verstraete | Karin Nijman Werkboek leren leren voor het voortgezet onderwijs

mentorlessen

Werkboek voor de mentorlessen in de eerste twee jaar van het voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 130 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017

Gedrukt boek

Brein(at)work

wetenschap en toepassing van breinkennis

Artikelen en case-studies over leersituaties en talentontwikkeling binnen een organisatie en het menselijk brein.

Non-fictie

Nederlands | 406 pagina's | Springer, Houten | 2010

Gedrukt boek

Ria van Dinteren Breinopeners

breinkennis voor leren en ontwikkelen in organisaties

Theorie, tips en oefeningen voor het samenstellen van een effectief trainingstraject voor cursisten.

Non-fictie

Nederlands | 160 pagina's | Thema, Zaltbommel | 2019

Gedrukt boek

Tjipke van der Veen | Jos van der Wal Van leertheorie naar onderwijspraktijk

Nederlands | 230 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2016

Gedrukt boek

Tjipke van der Veen Van leertheorie naar onderwijspraktijk

Non-fictie

Nederlands | 191 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2003

Gedrukt boek

Ida Oosterheert Leren over leren

praktische leerpsychologie voor het basisonderwijs

Studieboek voor pabostudenten.

Non-fictie

Nederlands | 171 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011

Gedrukt boek

Gert Alblas Praktische psychologie voor leren en onderwijzen

Studieboek voor leraren in opleiding.

Non-fictie

Nederlands | 230 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011

Gedrukt boek

Theo Lamers Groei, leren & ontwikkelen

nature en nurture voorbij

Inleidend studieboek op mbo- en hbo-niveau over theorieën op het gebied van ontwikkelings- en leerpsychologie.

Non-fictie

Nederlands | 390 pagina's | Uitgeverij Esstede, [Heeswijk-Dinther] | 2016

Gedrukt boek

Joke van Velzen Kennis & denken & leren

Theoretische aanzet tot een verbetering van het het kennis-, denk- en leerproces in het huidige onderwijs in Nederland.

Non-fictie

Nederlands | 310 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008

Gedrukt boek

Christelijke Hogeschool Windesheim Meesterlijk: inspirerende essenties van leren

Artikelen over belangrijke aspecten van het leerproces bij kinderen, waarbij spel en zelfsturing centraal staan.

Non-fictie

Nederlands | 104 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006

Gedrukt boek

Joke van Velzen Beter leren denken

Studieboek voor leerkrachten in met name het voortgezet onderwijs die het denkvermogen van hun leerlingen willen helpen ontwikkelen.

Non-fictie

Nederlands | 151 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012

Gedrukt boek

Kim de Jong | Rob de Jong De zoektocht naar het didactisch DNA

Beschrijving van didactische profielen op basis van vier leertheorieën waarmee leerkrachten inzicht kunnen krijgen in de eigen activiteiten.

Nederlands | 82 pagina's | [Cube Consulting onderwijs], [Vught] | 2016

Gedrukt boek