John Hattie | Gregory Yates Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren

Nederlandse vertaling van Visible learning and the science of how we learn

Onderwijshandboek - voor basisonderwijs tot hoger onderwijs - waarin de inzichten uit de wetenschap inzake leerprocessen en lesgeven praktisch en modelmatig worden vertaald naar de concrete lespraktijk in het onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 424 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2015

Gedrukt boek

John Hattie Leren zichtbaar maken

Studieboek voor studenten en (aankomende) leraren.

Non-fictie

Nederlands | 320 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2013

Gedrukt boek

John Hattie | Klaus Zierer 10 mindframes om leren zichtbaar te maken

denkkaders voor goede leerkrachten en docenten

Beschrijving van tien denkkaders voor leerkrachten om het leren en het leerproces bij leerlingen te optimaliseren.

Non-fictie

Nederlands | 174 pagina's | Pelckmans Pro, Kalmthout | 2018

Gedrukt boek

Afterschool

images, education and research

Tangible tension of omnipresent images in education. The intricate relation between images and education is an old issue that can easily be dated back to the rise of Modernity. Ever since, it has been argued on the one hand that images might assist teachers in educating the new generation, but on the other might detract students' attention by offering them mere entertainment instead of seriously pursuing essential subject material. Today, with the omnipresence of screens in our daily life, this tension...

Non-fictie

Engels | 209 pagina's (7,2 MB) | Leuven University Press, Leuven | 2017

E-book

Onderzoeksmatig leidinggeven

handreikingen voor schoolleiders en bestuurders

Handreiking voor schoolleiders en -bestuurders in het basis- en voortgezet onderwijs hoe zij een onderzoeksmatige cultuur kunnen creëren in de scholen in het kader van 21ste-eeuws onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 166 pagina's | ACCO, Den Haag | 2018

Gedrukt boek

Daniel T. Willingham Wat we kinderen echt kunnen leren

over feiten en fictie in onderwijs

Pleidooi om niet klakkeloos achter ieder onderzoek aan te lopen, maar de resultaten door deskundigen op waarde te laten schatten en vervolgens het onderwijs daar al of niet op af te stemmen.

Non-fictie

Nederlands | 223 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2016

Gedrukt boek

Nico van der Meer Minder onderwijzen, meer leren

handelingsgericht werken 2.0

Handboek voor leekrachten.

Non-fictie

Nederlands | 175 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2016

Gedrukt boek

Robert J. Marzano | Debra J. Pickering | Jane E. Pollock Wat werkt in de klas

research in actie

Nederlands | 165 pagina's | Bazalt, Vlissingen | 2010

Gedrukt boek

Veerman & Meijwaard Ontwikkeling door onderzoek

een handreiking voor leraren

Non-fictie

Nederlands | 254 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2007

Gedrukt boek

Gijs Verbeek | Petra Ponte Participatie in het onderwijs

onderzoek met en door leerlingen

Onderzoek naar de leefwereld van leerlingen binnen en buiten school en opleiding met als doel het begrijpen en vormgeven van omgevingen waarin zij leren.

Non-fictie

Engels | Nederlands | 219 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2014

Gedrukt boek

Jerome S. Bruner Onderwijs en toekomst

Artikelen van de Amerikaanse ontwikkelingspsycholoog (1915- ).

Non-fictie

Nederlands | 189 pagina's | Bijleveld, Utrecht | 1984

Gedrukt boek

Strategieën in leren en ontwikkeling

Bundel artikelen over de huidige stand van zaken betreffende de onderwijsresearch. - Bevat bijdragen in het Engels

Non-fictie

Nederlands | 238 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1982

Gedrukt boek

Aspecten van onderwijsresearch 1982

Bundel opstellen gecentreerd rondom het vraagstuk van de optimalisering van het onderwijs in het bijzonder in het wetenschappelijk onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 202 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1982

Gedrukt boek

Vereniging voor onderwijsresearch Methodologie van onderwijsresearch

Bundel artikelen. - Bevat enkele bijdragen in het Engels

Non-fictie

Nederlands | 171 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1982

Gedrukt boek

Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs Implementatie in het onderwijs

analyses van en onderzoek naar problemen bij de invoering van vernieuwingsconcepten in het onderwijs; bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1978

Non-fictie

Nederlands | 224 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1978

Gedrukt boek

W. Meuwese Onderwijsresearch

Nederlands | 238 pagina's | Het Spectrum, Utrecht [etc.] | 1970

Gedrukt boek

Nathan Deen Een halve eeuw onderwijsresearch in Nederland

het Nutsseminarium voor Pedagogiek, 1919-1969

Nederlands | 218 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1969

Gedrukt boek

Anna Gerritsma Onderzoekvaardig in onderwijs

12-stappenplan voor praktijkonderzoek in het primair en voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 138 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2013

Gedrukt boek

Christelijke Hogeschool Windesheim Praktijkonderzoek op een hogeschool

ontwikkelingen in een opleiding speciale onderwijszorg/master SEN

Verslagen van vijf onderwijskundige praktijkonderzoeken, uitgevoerd door studenten van de Hogeschool Windesheim te Zwolle in het kader van hun masteropleiding Special Educational Needs.

Non-fictie

Nederlands | 176 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007

Gedrukt boek

Onderwijskunde in de klas

Verslagen van actuele onderzoeken naar een aantal onderwijskundige onderwerpen.

Non-fictie

Nederlands | 186 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1993

Gedrukt boek