Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 35)
P. Ponte Onderwijs en onderzoek van eigen makelij
onderzoek met en door leraren
Verkenning van de mogelijkheden van actieonderzoek als een mogelijkheid van vernieuwing en professionalisering van het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
H. Meijer | Rolf Robbe Leerkracht
over de kracht van blijven leren
Werkboek voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs voor het verbeteren van het eigen functioneren.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2002
Gedrukt boek
F. Studulski De brede school
perspectief op een educatieve reorganisatie
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | SWP, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Leren van lesgeven
Praktische wenken voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs om te leren van de leservaringen van zichzelf en anderen.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Nelissen, Soest | 2002
Gedrukt boek
Rudolf van den Berg Existentiële belevingen van leraren bij hun onderwijs
een onderwijskundige en psychologische bijdrage
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Nijmegen University Press], [Nijmegen | 2002
Gedrukt boek
Hildelien Verkuyl Lesgeven in pedagogisch perspectief
een werkboek voor leraren in opleiding
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Nelissen, Soest | 2002
Gedrukt boek
Froukje Hoobroeckx | E.M. Haak Onderwijskundig ontwerpen
het ontwerp als basis voor leermiddelenontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Toetsen in het hoger onderwijs
Didactisch handboek voor leerkrachten met betrekking tot diverse toetsvormen in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 324 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Nijmegen Congresbijdragen
papers gepresenteerd op de Onderwijs Research Dagen te Antwerpen 29-31 mei 2002
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | Department of Educational Sciences, University of Nijmegen, [Nijmegen] | 2002
Gedrukt boek
Ineke Verheul Alles over opdrachten
Theoretische studie over de ontwikkeling van zinvolle opdrachten voor een breed scala van onderwijssituaties.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 2002
Gedrukt boek
P.R. den Boer | Erica ter Wee Met twee benen in de praktijk
het belang van de beroepspraktijkkennis van docenten in het agrarisch beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 86 pagina's | Stoas Onderzoek, Wageningen | 2002
Gedrukt boek
Els van den Berg | Lot Hannik Klassenmanagement
een literatuuroverzicht
Non-fictie
Nederlands | 41 pagina's | CED-groep, Rotterdam | 2002
Gedrukt boek
Begeleiden naar leerzelfstandigheid
reflecties over retoriek en praktijk van open leerpakketten
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002
Gedrukt boek
Projectgroep Zelfevaluatie ALO Zelfevaluatierapport
Academie voor Lichamelijke Opvoeding, Docentenopleiding Lichamelijk Opvoeding
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Hogeschool van Amsterdam, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Cees-Jan Ruinemans BPV begeleidings- en beoordelingsboek onderwijsassistent, niveau 4
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Angerenstein, Arnhem | 2002
Gedrukt boek
A.W. Boes | Kees Both 'Een streep door de eindtoets'
toelichting en achtergronden
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Netwerk SOVO, Valthe | 2002
Gedrukt boek
Alex van Emst Koop een auto op de sloop
paradigmashift in het onderwijs
Nederlands | 68 pagina's | APS, Utrecht | 2009
Gedrukt boek
Niels Brouwer Voor de klas
voorbereidingen op de praktijk
Aanwijzingen, tips en raadgevingen aan aankomende leerkrachten met betrekking tot de praktijk van het lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Frans Siegers Handboek supervisiekunde
Non-fictie
Nederlands | 879 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Paulette De Coninck | Dominique Kiekens Elders verworven competenties
vergelijkende studie van systemen voor erkenning in Groot-Brittannië, Frankrijk, Nederland, Duitsland en Finland; met bijzondere aandacht voor de relatie met het onderwijssysteem
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek