Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 44)
Russell Quaglia | Michael Corso Lef om te luisteren
met leerlingen werken aan de kwaliteit van onderwijs
Leidraad in drie delen om de leerlingbetrokkenheid in het basis- en voortgezet onderwijs te introduceren en te implementeren, zodat de stem van de leerling doorklinkt in het curriculum.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
David Mitchell Wat écht werkt
27 evidence-based strategieën voor het onderwijs
Handboek en naslagwerk met op praktijkervaringen gebaseerde strategieën gericht op beter onderwijs en betere leerprestaties van leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
John Hattie | Gregory C.R. Yates Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren
Nederlandse vertaling van Visible learning and the science of how we learn
Onderwijshandboek - voor basisonderwijs tot hoger onderwijs - waarin de inzichten uit de wetenschap inzake leerprocessen en lesgeven praktisch en modelmatig worden vertaald naar de concrete lespraktijk in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 424 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2015
Gedrukt boek
Marcel Derksen | Alette Baartmans | Claire Boonstra Onderwijshelden
60x het bewijs dat het kan
Visies van diverse deskundigen op nieuwe concepten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 193 pagina's | Sinds 1883-uitgevers, Leiden | 2014
Gedrukt boek
Shirley Clarke Leren zichtbaar maken met formatieve assessment
Nederlands | 196 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2016
Gedrukt boek
De datateam® methode: een concrete aanpak voor onderwijsverbetering
Methode gebaseerd op het gebruik van beschikbare gegevens om beter onderbouwde beslissingen te kunnen nemen, met name voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2014
Gedrukt boek
Marco Snoek | Henk Sligte | E. van Eck | Margreet Schriemer | Y. Emmelot Impulsen voor vernieuw(en)d onderwijs
eindrapport kwalitatief onderzoek InnovatieImpuls Onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 235 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Onderwijsraad Een onderwijsstelsel met veerkracht
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | Onderwijsraad, Den Haag | 2014
Gedrukt boek
Dick Wijte De mensenschool
de toekomst is aan de jeugd
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | uitgave van Vereniging Katholiek Onderwijs, Woerden | 2014
Gedrukt boek
SLO In gesprek over funderend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | SLO, Enschede | 2014
Gedrukt boek
L. Vanhees Aspiratie leidt tot bevlogenheid
van lectoraat tot University of applied sciences
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Hogeschool Utrecht, Kenniscentrum Innovatie van Zorgverlening, [Utrecht] | 2014
Gedrukt boek
Jaap Haenen Van vernieuwer naar verdachte
over innovatief onderwijs en onderwijsvrijheid in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | [Haenens Uitgeverij], [Eindhoven] | 2014
Gedrukt boek
Bert Groeneweg De meerleerjarenklas
verder met co-teaching en integratieklassen
Pleidooi voor een vorm van basisonderwijs waar kinderen van verschillende leeftijden in één klas zijn geplaatst.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Instondo, [Dordrecht] | 2014
Gedrukt boek
Robert J. Marzano | Phil Warrick | Julia A. Simms Hoogbetrouwbare scholen
vijf niveaus van beheersing van de onderwijskwaliteit
Nederlands | 180 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2015
Gedrukt boek
Expertis Onderwijsadviseurs | Ina Cijvat | Dea Knol | Henk Mulders | Elly Reinders | C.G.Th. Vernooy Duurzame schoolontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Pica onderwijsmanagement, [Huizen] | 2014
Gedrukt boek
Europees Platform, internationaliseren in onderwijs Onderwijssamenwerking met Duitsland
tienpraktijkvoorbeelden
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Europees Platform internationalisering in onderwijs, Haarlem | 2014
Gedrukt boek
H. Korpershoek | Mechteld van Kuijk | G.J. Harms | H. de Boer | S. Doolaard Effectieve strategieën en programma's voor klassenmanagement in het primair onderwijs
handreiking voor de onderwijspraktijk op basis van een meta-analyse
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | RUG,GION onderwijs/onderzoek, Groningen | 2014
Gedrukt boek
T. Eimers | Rita Kennis | Els Kuiper | Guuske Ledoux | Eva Voncken Passend en zeker
onderzoek naar het mogelijk loslaten van landelijke criteria en duur voor lwoo en praktijkonderzoek en de licenties voor lwoo
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Kenniscentrum Beroepsonderwijs Arbeidsmarkt, Nijmegen | 2014
Gedrukt boek
J.J. Bakker Expansief leren van een schoolorganisatie
een activiteitstheoretisch model voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2014
Gedrukt boek
Regine Bots | Mirjam de Bruijne | Ed Olijkan | Marijke Terwisscha van Scheltinga Taal in 4D
opbrengstgericht werken in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | CED-groep, Rotterdam | 2014
Gedrukt boek