Jan-Willem van den Brandhof Leer als een speer

Methoden en praktische tips om makkelijker, sneller en vooral leuker te leren. Met aandacht voor o.a. mindmapping en sneller lezen. Bevat veel kleurenillustraties. Vanaf ca. 15 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 152 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2018

Gedrukt boek

Manon C.P. Ruijters Liefde voor leren

over diversiteit van leren en ontwikkelen in en van organisaties

Praktijkboek over leren en ontwikkelen in en om organisaties in de context van een veranderend leerlandschap, met oog voor eigenheid en eigen leerstijl.

Non-fictie

Nederlands | 551 pagina's | Vakmedianet, Deventer | 2017

Gedrukt boek

Joitske Hulsebosch Blended leren ontwerpen

alles over tools, design en faciliteren

Online leren hoeft helemaal geen slap aftreksel te zijn van een serie bijeenkomsten in een zaaltje. Sterker nog: een doordachte blend van online en offline leren, van groepswerk en individueel werk, van leren op je eigen tijd en leren met anderen tegelijk, is veel effectiever dan de traditionele opzet. Voeg daar nog de voordelen van meer flexibiliteit in tijd en plaats en meer autonomie voor de lerende aan toe, en je begrijpt waarom blended leren niet meer weg te denken is uit het ontwikkellandschap...

Non-fictie

Nederlands | 220 pagina's (ePub2) | Thema, uitgeverij van Schouten % Nelissen, Zaltbommel | 2021

E-book

Karin de Galan Trainingen ontwerpen

Werkboek voor het ontwerpen van trainingsprogamma's waarmee aan leerprocessen van (groepen) mensen resultaatgericht, motiverend, succesvol en planmatig vorm kan worden gegeven.

Non-fictie

Nederlands | 303 pagina's | Pearson Education Benelux, Amsterdam | 2011

Gedrukt boek

Ria van Dinteren Breinopeners

breinkennis voor leren en ontwikkelen in organisaties

Theorie, tips en oefeningen voor het samenstellen van een effectief trainingstraject voor cursisten.

Non-fictie

Nederlands | ePub2 | Thema, Zaltbommel | 2019

E-book

Lex Mulder Trainen zonder zaaltjesleed

speels en ervaringsgericht werken met groepen

Praktisch werkboek voor trainers en coachers.

Non-fictie

Nederlands | 246 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020

Gedrukt boek

Jeroen Busscher De leer(r)evolutie

Gids voor een nieuwe manier van leren en hoe organisaties mensen hierbij kunnen ondersteunen.

Non-fictie

Nederlands | 200 pagina's | VMN Vakmedianet, Alphen aan den Rijn | 2018

Gedrukt boek

Ria van Dinteren Breinopeners

breinkennis voor leren en ontwikkelen in organisaties

Theorie, tips en oefeningen voor het samenstellen van een effectief trainingstraject voor cursisten.

Non-fictie

Nederlands | 160 pagina's | Thema, Zaltbommel | 2019

Gedrukt boek

Ria van Dinteren Brein in onderwijs

het ultieme breinboek voor docenten, opleiders en scholen

Adviezen vanuit de neurowetenschappen voor leerkrachten in het voortgezet, middelbaar en hoger beroepsonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 144 pagina's | Thema, uitgeverij van Schouten & Nelissen, Zaltbommel | 2014

Gedrukt boek

De canon van het leren

50 concepten en hun grondleggers

Inleidend overzicht van vijftig concepten en theorieën op het gebied van opleiden en organisatieverandering, met informatie over hun grondleggers, de theoretische achtergrond en de vertaling naar de praktijk.

Non-fictie

Nederlands | 672 pagina's | Kluwer, Deventer | 2012

Gedrukt boek

Harold D. Stolovitch Vertellen is nog geen trainen

over het ontwikkelen van interactieve trainingen en presentaties

Non-fictie

Nederlands | 194 pagina's | Van Duuren Management, Culemborg | 2009

Gedrukt boek

Walter Baets Wie orde zaait zal chaos oogsten

Organisatiekundige ideeën over succesvol ondernemerschap, waarbij een holistisch mensbeeld en een houding van permanent leren centraal staan.

Non-fictie

Nederlands | 239 pagina's | Noordboek, Gorredijk | 2022

Gedrukt boek

Christelijke Hogeschool Windesheim Meesterlijk: inspirerende essenties van leren

Artikelen over belangrijke aspecten van het leerproces bij kinderen, waarbij spel en zelfsturing centraal staan.

Non-fictie

Nederlands | 104 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006

Gedrukt boek

Jan den Breejen Rendement van leren en veranderen

een resultaatgerichte aanpak in een ExcelLerende Organisatie

Non-fictie

Nederlands | 224 pagina's | Thema, bedrijfswetenschappelijke en educatieve uitgeverij, Zaltbommel | 2004

Gedrukt boek

Het ontwerpboek

leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing

Handboek voor het ontwerpen van leertrajecten.

Non-fictie

Nederlands | 263 pagina's | Kessels & Smit Publishers, Utrecht | 2012

Gedrukt boek

Walter Baets Wie orde zaait zal chaos oogsten

een vertoog over de lerende mens

Organisatiekundige ideeën over filosofische thema's als de zin van het leven.

Non-fictie

Nederlands | 160 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2002

Gedrukt boek

Leren stimuleren

inspirerende oplossingen voor leidinggevenden

Studieboek op hbo-niveau.

Non-fictie

Nederlands | 219 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005

Gedrukt boek

Helga Gielen Rendement van leeractiviteiten

effect- en ROI-meting van opleidingen

Non-fictie

Nederlands | 81 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2004

Gedrukt boek

Leernetwerken

SAMENVATTING: "De 21ste eeuw vraagt een nieuwe benadering van innovatie en leren. Het leren vindt steeds meer plaats in (geografisch verspreide) verbanden die met behulp van technologische ondersteuning kennis met elkaar delen en verder ontwikkelen. Met als resultaat meer snelheid en meer kwaliteit in de innovatie van producten, diensten en werkwijzen. Eén manier om hier concreet vorm aan te geven is het creëren van leernetwerken. Dit boek definieert leernetwerken en beschrijft de voorwaarden en...

Non-fictie

Nederlands | 202 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2011

Gedrukt boek