Zoekresultaten
Resultaat 1 - 14 (van 14)
John Hattie | Gregory C.R. Yates Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren
Nederlandse vertaling van Visible learning and the science of how we learn
Onderwijshandboek - voor basisonderwijs tot hoger onderwijs - waarin de inzichten uit de wetenschap inzake leerprocessen en lesgeven praktisch en modelmatig worden vertaald naar de concrete lespraktijk in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 424 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2015
Gedrukt boek
Jetje De Groof | Vincent Donche | Peter Van Petegem Onderzoekend leren stimuleren: effecten, maatregelen en principes
Vanuit de onderwijspraktijk worden heel wat vragen gesteld over zinvolle werkwijzen om onderzoekscompetenties bij leerlingen te versterken. Aan de hand van een praktijkgerichte en wetenschappelijke reviewstudie beogen de onderzoekers handvatten aan te reiken voor leerkrachten om het onderzoekend leren optimaal te ondersteunen in de klaspraktijk. Hiervoor staan de auteurs stil bij de resultaten van internationaal onderzoek naar de verschillende didactische benaderingen om onderzoekend leren bij leerlingen...
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's (ePub, 1,7 MB) | Acco, Leuven, Den Haag | 2014
E-book
Lectoraat Kunst- en cultuureducatie Beoordelen in de kunstvakken: instrumenten en onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten, lectoraat Kunst- en cultuureducatie, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
SLO In gesprek over funderend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | SLO, Enschede | 2014
Gedrukt boek
Judith Amels | Cor van den Berg | Jan Halin | Meta Krüger | Linda E. Odenthal | Lennert de Pater | Willem Poppe | Gerlo Teunis | Lisette Uiterwijk | Cor Verbeek | Cora Vinke Leidinggeven aan onderzoekende scholen
Studie over het leidinggeven aan het gebruik maken door scholen van gegevens van intern en extern onderzoek ten behoeve van hun ontwikkeling.
Non-fictie
Nederlands | 206 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
Erik Keppels | Joost van der Horst | T. Eimers | J. Frietman Tevredenheid bedrijven en gemeenten over ROC Drenthe college, meting 2013
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | Kenniscentrum Beroepsonderwijs Arbeidsmarkt, Nijmegen | 2014
Gedrukt boek
Gijs Verbeek | P. Ponte Participatie in het onderwijs
onderzoek met en door leerlingen
Onderzoek naar de leefwereld van leerlingen binnen en buiten school en opleiding met als doel het begrijpen en vormgeven van omgevingen waarin zij leren.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 219 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2014
Gedrukt boek
Jetje De Groof | Vincent Donche | Peter Van Petegem Onderzoekend leren stimuleren: effecten, maatregelen en principes
Non-fictie
Nederlands | 129 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Jan Borkent Onderwijsonderzoek in Ethiopië
verkenning naar samenwerking
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | [Ter Verpoozing], [Peize] | 2014
Gedrukt boek
Trust and school life
the role of trust for learning, teaching, leading, and bridging
Non-fictie
Engels | 352 pagina's | Springer, Dordrecht | 2014
Gedrukt boek
A companion to research in education
Non-fictie
Engels | 606 pagina's | Springer, Dordrecht | 2014
Gedrukt boek
D.A. Ayora Talavera Tell-tale stories about a dissertation: teaching and research as human activities
Non-fictie
Engels | 249 pagina's | Tilburg University, Tilburg | 2014
Gedrukt boek
Designing assessment for quality learning
Non-fictie
Engels | 398 pagina's | Springer, Dordrecht | 2014
Gedrukt boek
European Science Education Research Association Topics and trends in current science education
9th ESERA Conference selected contributions
Non-fictie
Engels | 601 pagina's | Springer, Dordrecht | 2014
Gedrukt boek