Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 91)
Anke van Boxmeer | Els van Dijck Spelen met prentenboeken
Bij 22 prentenboeken (zowel klassiekers als recente van Lemniscaat) worden tips gegeven voor allerlei activiteiten als rekenen, taal, dans en beweging en spelletjes voor een feestje. Met kleurenillustraties uit de prentenboeken. Voor opvoeders van kinderen van ca. 2 t/m 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 2017
Gedrukt boek
Li Lefébure Lezen was nog nooit zo leuk!
een schat aan leesinspiratie
Hoe help je kinderen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten? Met informatie en tips voor een fijne leesomgeving, leestips, gespreksvragen, activiteiten en tips om zelf een boek te maken. Met commentaar van kinderen en opvoeders. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Clavis, [Alkmaar] | 2021
Gedrukt boek
Tanja de Jonge Werkvormenboek leesbevordering
90 werkvormen voor creatieve lessen
Hoe krijg je kinderen enthousiast voor het lezen van boeken? Negentig ideeën rond negen thema's als kennismaken met boeken, interactief lezen en het beoordelen van boeken. Met enkele kleurenillustraties. Voor o.a. docenten van kinderen van ca. 9 t/m 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | De Jonge Educatief, [Schermerhorn] | 2021
Gedrukt boek
Dita Breebaart | Marieke op den Kamp | Irma Koerhuis | Nienke Lansink | Elly van der Linden Interactief voorlezen met baby's, dreumesen, peuters en kleuters
Wat is het belang van interactief voorlezen en hoe doe je dat? Achtergrondinformatie en praktijkvoorbeelden met veel kleurenillustraties. Voor o.a. ouders, leescoördinatoren, peuterleidsters met kinderen van ca. 2 maanden t/m 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Delubas, Drunen | 2015
Gedrukt boek
Naomi Smits Wie dit niet leest is gek
Op een persoonlijke manier wordt uitgelegd hoe (niet-lezende) leerkrachten in het basisonderwijs kinderen kunnen helpen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Jos Walta Open boek
handboek leesbevordering
Hoe zorg je ervoor dat kinderen op de basisschool (graag) willen lezen, leesplezier en motivatie hebben? Lees van alles over leesbevordering, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel praktische tips en uitwerkingen en kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Boekenberg Uitgeverij, Eindhoven | 2020
Gedrukt boek
Petra Moolenaar | Tonny Meelis-Voorma Waarom zou je lezen?
handboek jeugdliteratuur
Hoe krijg en houd je kinderen in het basisonderwijs, met weinig én meer ervaring, aan het lezen? Weten waarom je leest, is hierbij een belangrijk aspect. Met aandacht voor o.a. leesplezier, leeservaring, motivatie en voor elke groep uitgewerkte voorbeeldlessen. Voor leerkrachten en andere opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2021
Gedrukt boek
Rob van Bree | Hanneke van Bree Met rekenogen bekeken
rekenactiviteiten voor jonge kinderen bij 45 prentenboeken
Welke mogelijkheden zijn er om, op het gebied van rekenen, met prentenboeken aan de slag te gaan? Bevat praktische rekentips voor 45 prentenboeken en kleurenillustraties van o.a. de covers. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2020
Gedrukt boek
Verborgen talenten
jeugdliteratuur op school
Hoe selecteer je goede boeken voor kinderen van verschillende leeftijden en hoe kan jeugdliteratuur worden ingezet bij alle vakken in het basisonderwijs? Met illustraties in kleur en zwart-wit. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 464 pagina's | Coutinho, Bussum | 2012
Gedrukt boek
Jos Walta Open boek
handboek leesbevordering door Jos Walta
Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Kinderboekwinkel De Boekenberg, Eindhoven | 2018
Gedrukt boek
Tanja de Jonge Werkvormenboek schrijfvaardigheid
90 werkvormen voor creatieve lessen
Verzameling van negentig interactieve werkvormen voor het oefenen en ontwikkelen van schrijfvaardigheid in het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs. Met kleuren- en zwart-witillustraties. Voor o.a. docenten van kinderen vanaf ca. 9 jaar en ouder.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | De Jonge Educatief, [Schermerhorn] | 2024
Gedrukt boek
Thijs M.J. Nielen | Adriana G. Bus Onwillige lezers: onderzoek naar redenen en oplossingen
Hoe komt het dat in Nederland het leesplezier van kinderen internationaal gezien achterblijft en wat kunnen we hieraan doen? Verslag van een onderzoek en praktische tips om hiermee aan de slag te gaan. Voor o.a. leerkrachten en jeugdbibliothecarissen.
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Eburon, Delft | 2016
Gedrukt boek
Isabel Versteeg Mijn lievelingsboek
Amal houdt van lezen. Met weetjes, verhalen, kijkplaten, een zoekopdracht, strip en een versje. Op de cd wordt alles voorgelezen. Zelf lezen vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2009
Gedrukt boek
Selma Noort Het geheim van groep 3
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Stichting Lezen Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten
effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo; onderzoek in het kader van een evaluatie van de Bibliotheek op school
Hoe stimuleer je lezen in het basisonderwijs en het vmbo via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten? Met aandacht voor de invloed van het project Bibliotheek op school, hulp van bibliotheekmedewerkers bij de keuze van een boek en het sturen van appberichten. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Met tabellen, statistieken en kleine zwart-witillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Eburon, Utrecht | 2019
Gedrukt boek
Christiane Nieuwmeijer Het prentenboek als invalshoek
werken met prentenboeken in het basisonderwijs
Aan de hand van zeven prentenboeken als 'Woeste Willem' en 'Ga je mee?' zijn projecten uitgewerkt, die uitmonden in een vorm van presentatie. Met veel kleurenillustraties. Voor groepen 1 t/m 4 in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 177 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Margriet Chorus Spelen met prentenboeken
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 2004
Gedrukt boek
Henk Hokke Supermeester is de naam!
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Lydia Rood Het klasje van Circus Kirkus
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Vanaf ca. 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Succesvol lezen in het onderwijs
Hoe zorg je dat kinderen met leesproblemen weer plezier krijgen in lezen? Is er een doorgaande leeslijn in de zaakvakteksten? Bijdragen over allerlei thema's rond leesmotivatie en leesvaardigheid. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Eburon, Delft | 2017
Gedrukt boek
Het boek in het basisonderwijs