Zoekresultaten
Resultaat 281 - 300 (van 794)
T. Roselaar Basiscursus taalontwikkeling & meertaligheid
kindercentra & meertaligheid
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Samsom H.D. Tjeenk Willink, [Alphen aan den Rijn] | 1995
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Centrum Aardrijkskunde
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | KPC, 's-Hertogenbosch | 1994
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Centrum Verzorging
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | KPC, 's-Hertogenbosch | 1994
Gedrukt boek
Susan van der Linden Overstap
een verslag van het eerste experimentele jaar (1992-1993)
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | SARDES, Den Haag | 1993
Gedrukt boek
J.C. Ammanschool Werken aan een taal-leercurriculum
Non-fictie
Nederlands | J.C. Ammanschool, Amsterdam | 1989
Gedrukt boek
Logopedische Dienst 'Kring Sliedrecht' Behandelingsprogramma voor kleuters met een vertraging in de spraak- en/of taalontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | Logopedische dienst 'Kring Sliedrecht', Sliedrecht | 1986
Gedrukt boek
Riëlle Derksen | Marianne Klaassen Familie in gebarentaal
Aapje Moos helpt Mummel met het leren van zeven gebaren voor verschillende familieleden. Klein prentenboekje met eenvoudige kleurenillustraties om spelenderwijs gebarentaal te leren. Vanaf ca. 2 t/m 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Mummel, [Veldhoven] | 2014
Gedrukt boek
Riëlle Derksen | Marianne Klaassen Op de boterham in gebarentaal
Aapje Moos helpt Mummel met het leren van zeven gebaren die met brood en beleg te maken hebben. Klein prentenboekje met eenvoudige kleurenillustraties om spelenderwijs gebarentaal te leren. Vanaf ca. 2 t/m 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Mummel, [Veldhoven] | 2014
Gedrukt boek
Riëlle Derksen | Marianne Klaassen Speelgoed in gebarentaal
Aapje Moos helpt Mummel met het leren van zeven gebaren die met speelgoed te maken hebben. Klein prentenboekje met eenvoudige kleurenillustraties om spelenderwijs gebarentaal te leren. Vanaf ca. 2 t/m 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Mummel, [Veldhoven] | 2014
Gedrukt boek
T. Givón The genesis of syntactic complexity
diachrony, ontogeny, neuro-cognition, evolution
Non-fictie
Engels | 366 pagina's | Benjamins, Amsterdam [etc.] | 2009
Gedrukt boek
Anneli Schaufeli Turkish in an immigrant setting
a comparative study of the first language of monolingual and bilingual Turkish children
Non-fictie
Engels | 230 pagina's | 1991
Gedrukt boek
Onze veranderende taal
Inleiding tot de sociolinguïstiek; met recente inzichten over taalgebruik en taalvernieuwing
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Het Spectrum, Utrecht [etc.] | 1985
Gedrukt boek
Judith Stoep | Willy van Elsäcker Peuters interactief met taal
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2005
Gedrukt boek
Martine Coene Auris ipsa loquitur
stimulus en taalaanleg in de taalontwikkeling van dove kinderen
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Vrije Universiteit, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Lois Bloom | Erin Tinker The intentionality model and language acquisition: engagement, effort, and the essential tension in development
Engels | 104 pagina's | Blackwell, Boston, MA [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Goals for academic writing
ESL students and their instructors
Non-fictie
Engels | 204 pagina's | Benjamins, Amsterdam [etc.] | 2006
Gedrukt boek
Instituut voor Algemene Taalwetenschap Nederlandse taalvaardigheid van Turkse kinderen
Onderzoek naar de mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid van in Nederland geboren Turkse kinderen vergeleken met Nederlandse kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1985
Gedrukt boek
Leerderskenmerken
individuele verschillen in het leren van talen
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
The acquisition of Dutch
Non-fictie
Engels | 437 pagina's | Benjamins, Amsterdam [etc.] | 1998
Gedrukt boek