Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 169)
Aidan Chambers Vertel eens
kinderen, lezen en praten
Praktische, didactische handleiding om kinderen uit de middenbouw van het basisonderwijs kritisch te leren lezen en te laten vertellen.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 2002
Gedrukt boek
Remke van Veelen Goed verhaal
werkboek over lezen
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Uitgeverij Eenvoudig Communiceren, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Aidan Chambers De leesomgeving
hoe volwassenen kinderen kunnen helpen van boeken te genieten
Aanwijzingen en suggesties voor leerkrachten in het basisonderwijs, te gebruiken bij het werken met jeugdboeken op school.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 2002
Gedrukt boek
Aike Broens | Roel van Steensel Werkt de voorleesExpress?
effecten op woordenschat, verhaalbegrip en de geletterde thuisomgeving
Twintig weken lang voorlezen aan jonge kinderen in gezinnen in achterstandssituaties. In hoeverre is dit project de 'VoorleesExpress' effectief? Resultaten van een wetenschappelijk onderzoek. Met tabellen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Eburon, Utrecht | 2019
Gedrukt boek
Steven Middelkoop De kunst van vertellen
vertellen op school en in de kerk
Praktische adviezen voor het vertellen van Bijbelse en historische verhalen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's (ePub2, 1 MB) | Erdee Media Groep, Apeldoorn | 2015
E-book
Aidan Chambers Leespraat
Praktische adviezen voor het werken met jeugdboeken op school of in de bibliotheek. Onder meer door kinderen kritisch te laten lezen en ze erover te laten vertellen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | ePub2, 0,6 MB | Ef & Ef Media, Leidschendam | 2013
E-book
Julienne van den Heuvel | Herman Kakebeeke | Tonny Meelis-Voorma Voorlezen in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1997
Gedrukt boek
Stichting Lezen Waarom zou je (nú) lezen?
Bijdragen van een wetenschappelijk congres over de betekenis, functie en het belang van lezen en literatuur in de huidige samenleving. Ook is er aandacht voor het digitale lezen. Met enige zwart-witillustraties. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Eburon, Delft | 2011
Gedrukt boek
Stichting Lezen Voorlezen kan iedereen!
handboek met tips, interviews, voorbeelden, klassiekers
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Biblion, Leidschendam | 2005
Gedrukt boek
Natascha Notten Over ouders en leesopvoeding
Wat voor invloed heeft het als ouders zelf lezen, hun kinderen voorlezen en over boeken praten? Verslag van een onderzoek naar lees- en mediaopvoeding, met enige staafdiagrammen. Voor o.a. ouders en leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Eburon, Delft | 2012
Gedrukt boek
Itie van den Berg | Anita Middel Voorlezen, gewoon omdat het leuk is!
basisboek boekenpret
Basisboek voor het leesbevorderingsproject Boekenpret, bedoeld voor beroepskrachten die te maken hebben met kinderen van drie maanden tot zes jaar uit laaggeschoolde bevolkingsgroepen.
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | Stichting Lezen, [Amsterdam] | 1996
Gedrukt boek
Rimke Rohaan-Mul Vertel eens... een verhaal
Brochure voor ieder die zich wil oriënteren of scholen in het vertellen van verhalen, met veel praktische wenken en enkele verhaalsuggesties.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1980
Gedrukt boek
Stichting Lezen Hoe maakbaar is de lezer?
Welke factoren spelen een rol bij de leesontwikkeling van kinderen? Bundel met wetenschappelijke bijdragen van onderzoek ter ondersteuning van 'De doorgaande leeslijn 0-18 jaar'. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Eburon, Delft | 2015
Gedrukt boek
Katrien Rotsaert Mag ik nog een verhaaltje alsjeblieft?
voorlezen aan kleine en grote kinderen
Vragen over het nut van voorlezen, goede voorleesboeken, voorleesactiviteiten enz. worden beantwoord. Met zwart-witillustraties. Voor opvoeders, leerkrachten e.a. van kinderen van 0 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Stichting Lezen Lezen in het VMBO
onderzoek, interventie, praktijk
Verschillende artikelen over het leesgedrag van vmbo-leerlingen, waarbij ook de rol van de bibliotheek aan bod komt. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 307 pagina's | Eburon, Delft | 2007
Gedrukt boek
Stichting Lezen Lezen in de lengte en lezen in de breedte
de doorgaande leeslijn in wetenschappelijk perspectief
Het lezen van fictie in een bepaalde leeftijdsperiode staat niet op zichzelf. Het lezen ervóór en erna hangen er nauw mee samen. Het ontwikkelen van een leesattitude en leesmotivatie, het aanleren van vaardigheden om fictie te lezen en het leren ervaren van leesvoldoening op jonge leeftijd heeft gevolgen voor het latere leesgedrag: het 'lezen in de lengte', van voorgelezen worden als kind tot lezen op latere leeftijd. 'Lezen in de breedte' betreft de reikwijdte van het gelezene, dus alles wat naast...
Non-fictie
Nederlands | 298 pagina's | Eburon, Delft | 2006
Gedrukt boek
Irma van Welzen | Margriet Chorus Voorlezen gaat zó
tips en ervaringen uit de praktijk van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven, gastoudergezinnen en de buitenschoolse opvang
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | NIZW, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Saskia Tellegen | Ineke Catsburg Waarom zou je lezen?
het oordeel van scholieren: anders dan men wel eens dacht
Handelseditie van een proefschrift met de uitwerking van een onderzoek naar spontaan leesgedrag van kinderen van 9 tot 14 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1987
Gedrukt boek
Omdat lezen loont
op naar effectief leesonderwijs in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Jeugd en boek