Zoekresultaten
Resultaat 381 - 400 (van 595)
Marije Heijdenrijk | Carola Riemens Taal nóg interactiever
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Bazalt, Vlissingen | 2009
Gedrukt boek
Lidy Ahlers | Ed Koeckebacker Voortgezet technisch lezen
omgaan met verschillen ter voorkoming van leesproblemen
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Centrum Analyse van taalmethoden
Analyse van de vijf meeste recente taalmethoden voor de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1986
Gedrukt boek
Els Froonhoff | Marjanne Haitsma | Margie Pattiselanno Kort maar krachtig
inhoud en organisatie van een korte kursus 'Nederlands lezen met je kind'
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Pusat Edukasi Maluku/Landelijk Steunpunt Edukatie Molukkers, Utrecht | 1995
Gedrukt boek
Jan van de Wiel Naar een schoolwerkplan schrijven
Procedure voor het opstellen van een deelschoolwerkplan schrijven voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1983
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Centrum Analyse van taalmethoden
Analyse van de vijf meest recente taalmethoden voor de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 73 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1983
Gedrukt boek
Jos Ruijs Lezen, doe het maar
Jos Ruijs over leesonderwijs aan laaggeletterde volwassenen
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Stichting Alfabeter, Eindhoven | 2009
Gedrukt boek
wijzeroverdebasisschool.nl Oefenboek begrijpend lezen
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag | 2022
Gedrukt boek
Dagmar Stam Ik ben Bas
De belevenissen van peuter Bas. Prentenboek met zacht gekleurde illustraties en een taalactiveringsprogramma voor peuters van 2-4 jaar.
Fictie
Nederlands | 33 pagina's | Groen, Leiden | 2017
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy Elke leerling een competente lezer!
effectief omgaan met verschillen in het leesonderwijs. Wat werkt?
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | CPS onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2005
Gedrukt boek
Richard L. Allington What really matters in response to intervention
research-based designs
Engels | 208 pagina's | Pearson, Boston | 2009
Gedrukt boek
Platform Bèta Techniek Taal in de context van w&t
de rijke context van wetenschap en technologie; tien voorbeelden van concrete lessen voor het basisonderwijs waarbij w&t en taal worden geïntegreerd
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Platform Bèta Techniek, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Taaldrukwerkplaatsen Taaldrukken
kinderen maken met elkaar een prentenboek
Beschrijving in woord en beeld van de wijze waarop kinderen in de taaldrukwerkplaats een prentenboek maken en weergave van het resultaat.
Non-fictie
Nederlands | Lemniscaat, Rotterdam | 2001
Gedrukt boek
A.M. Schaerlaekens | G.A. Kohnstamm | Maryline Lejaegere Streeflijst woordenschat voor zesjarigen
gebaseerd op nieuw onderzoek in Nederland en België
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1999
Gedrukt boek
Stichting Lezen Fantasiaboek
schoolleesplan voor de basisschool: structuur en achtergrond
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1997
Gedrukt boek
Taalbeschouwing op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
Ad van der Heijden | Pieter Quelle Plezier met poëzie
Brochure voor onderwijsgevenden, waarin uiteengezet wordt hoe kinderen in de bovenbouw basisschool gebracht kunnen worden tot het met plezier zelf schrijven van gedichten. Met praktijkvoorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek
Saskia van Basten Batenburg | Flip van Duijn | Haye van der Heyden Creativitaal
suggesties om met kinderen van 10 tot en met 12 jaar creatief met taal bezig te zijn
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1989
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Centrum Aanvulling 1986 niveaulijsten technisch lezen
Indeling van eerste leesboekjes volgens de kriteria van de analyse van individualiseringsvormen.
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1986
Gedrukt boek
Max Voorburg Educatieve programma's in BASIC
Verzameling programma's waarmee basisschoolleerlingen taal- en rekenvaardigheden kunnen oefenen.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Kluwer Technische Boeken, Deventer [etc.] | 1986
Gedrukt boek