Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 644)
Basisschool De Boeier Rekenen en wiskunde in heterogene groepen
Nederlands | 86 pagina's | Informatiepunt Basisonderwijs, Amsterdam | 1986
Gedrukt boek
Fred Goffree Lerarenopleiding wiskunde & didactiek
project wiskunde 4-12 jarigen
Nederlands | 11 pagina's | SLO, Enschede | 1984
Gedrukt boek
D. Knockaert | J. Janssens Niwi-info
ouderbrochure; nieuwe wiskunde
Nederlands | 32 pagina's | De Sikkel, Malle | 1984
Gedrukt boek
Alda Kolste Een voorzet voor leerplanontwikkeling rekenen-wiskunde voor 4-7 jarigen
Nederlands | 9 pagina's | SLO, Enschede | 1984
Gedrukt boek
Projectgroep Wiskunde 12-16 "Naar aanleiding van ..."
(het werken in (kleine) heterogene groepen); wiskunde
Nederlands | 121 pagina's | SLO, Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1983
Gedrukt boek
Frans Dolmans Op weg naar zinvoller wiskundeonderwijs
naar aanleiding van een lezing voor de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren op 30 oktober 1982
Nederlands | 17 pagina's | SLO, Enschede | 1983
Gedrukt boek
Stichting voor de Leerplanontwikkeling Steunpunten voor het denken
rekenen, wiskunde
Nederlands | 60 pagina's | SLO, Enschede | 1983
Gedrukt boek
D. Knockaert | J. Janssens Niwi-info
ouderbrochure; nieuwe wiskunde
Nederlands | 31 pagina's | De Sikkel, Malle | 1980
Gedrukt boek
Werkgroep van advies voor de herverkaveling eindexamenprogramma's wiskunde I en wiskunde II vwo Rapport van de Werkgroep van advies voor de herverkaveling eindexamenprogramma's wiskunde I en wiskunde II vwo
Nederlands | 55 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1980
Gedrukt boek
J. van Dormolen | G. Zwaneveld Instappen en toepassen
over het benutten van probleemsituaties als middel om wiskunde te leren en te leren gebruiken
Nederlands | 34 pagina's | Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren, Utrecht | 1979
Gedrukt boek
Opgaven wiskunde lbo
resultaat van de S.O.-conferentie te Noordwijkerhout
Nederlands | 83 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1977
Gedrukt boek
Wiskunde '68
in overeenstemming met de nieuwe leerplannen; beknopte analyse
Nederlands | 261 pagina's | De Sikkel, [Antwerpen] | 1977
Gedrukt boek
Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren Vaardigheden
1001 redenen waarom leerlingen geen goede routine hebben
Nederlands | 40 pagina's | Pedagogisch Didactisch Instituut van de Leraarsopleiding, Utrecht | 1975
Gedrukt boek
F.S.J. Riemersma Leren oplossen van wiskundige problemen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 242 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1991
Gedrukt boek
Roos Luyten | Harrie Sormani Doelen rekenen/wiskunde
Nederlands | 86 pagina's | SVE, landelijk studie- en ontwikkelingscentrum volwasseneneducatie, Amersfoort | 1991
Gedrukt boek
Marjolijn Witte Meisjes meegerekend
de constructie van wiskundige begaafdheid
Proefschrift Universiteit van Amsterdam. Onderzoek waarin het verschijnsel van het achterblijven van de belangstelling en motivatie van meisjes voor het vak wiskunde in het secundaire onderwijs wordt bestudeerd. Onderzocht is of er bepaalde oorzaken zijn voor dit verschijnsel en op welke manier daarin verandering aangebracht kan worden.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | Thesis Publishers, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek
Douwe Kok | Henk Staal Leerstofbeschrijving wiskunde 12-16
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Freudenthal Instituut, RU Utrecht, Utrecht | 1991
Gedrukt boek
Leen Streefland Realistisch breukenonderwijs
onderzoek en ontwikkeling van een nieuwe leergang
Non-fictie
Nederlands | 442 pagina's | 1988
Gedrukt boek
Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs Implementatie en effecten van interne differentiatie
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs, SVO, 's-Gravenhage | 1988
Gedrukt boek
Marja Meeder | Francis Meester Vrouwiskundig
meisjes in het wiskunde-onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | OW en OC, Utrecht | 1984
Gedrukt boek